JUNTAS DE CLASIFICACIÓN DE TÉCNICA - GCBA

EL 1 DE DICIEMBRE DE 2011 NO SERÁ UN DÍA MAS EN LA HISTORIA DOCENTE DE CAPITAL.

2011-12-06T02:02:00.000-08:00

Ese día el gobierno de Macri y su ministro Bullrich logró aprobar en la legislatura la Ley que elimina las Juntas de Clasificación. Ello frente a paros multitudinarios y multitudinarias movilizaciones que realizamos en conjunto los sindicatos docentes de Capital. Este gobierno no escuchó, no dialogó y no aprendió.
Modificó un sistema de representatividad que garantizaba un funcionamiento democrático de las Juntas. EL GOBIERNO DE MACRI-BULLRICH DECIDIÓ UNILATERALMENTE CAMBIAR ESTE SISTEMA POR OTRO QUE LE DA AL ESTADO UN PODER CASI ABSOLUTO PARA MANEJAR LOS PUNTAJES Y LAS DESIGNACIONES DE LOS DOCENTES ¿DE QUE TRANSPARENCIA HABLAN, ENTONCES, CUANDO EN REALIDAD ELIMINAN LOS ELEMENTOS MAS DEMOCRATICOS DEL SISTEMA?
Queda claro que a este gobierno la participación de los trabajadores, especialmente los docentes, le genera un profundo rechazo.
Sin embargo debemos destacar que pese a los intentos de los noveles operadores del gobierno para romper la unidad gremial (algunos con más edad para ser alumnos que para asumir tal responsabilidad sin conocer absolutamente nada del sistema educativo) TODOS LOS SINDICATOS DOCENTES DE LA CAPITAL NOS MANTUVIMOS UNIDOS RESISTIENDO ESTA MEDIDA DE CARACTERISTICAS ANTIDEMOCRATICAS.
Por otra parte esta Ley asume características extorsivas al incluir en ella un reclamo tan caro y tan importante para los docentes como es la titularización. La Ley de titularización es reclamada por UDA hace mucho tiempo ¿No pudo salir antes? ¿No pudo ser votada aparte, sin formar parte de esta Ley ilegítima?
Y este es el punto más crucial: LA LEY DE MACRI y BULRICH ES LEGAL PERO CARECE DE LEGITIMIDAD PORQUE COMO QUEDO DEMOSTRADO A TRAVES DE LOS PAROS MASIVOS Y LAS GRANDES MOVILIZACIONES NO POSEE CONSENSO ALGUNO ENTRE LOS DOCENTES.
La ley Macri-Bulrich es hipócrita porque limita la participación de los trabajadores a un ámbito que carece de poder de decidir resolver.
Este gobierno no escuchó y no quiso dialogar: SOLO PEDiMOS DOS MESES PARA QUE EL PROYECTO SEA DEBATIDO EN LAS ESCUELAS POR LOS DOCENTES: EL GOBIERNO DIJO NO.
El gobierno quitó a los docentes la posibilidad de opinar y ser escuchado.
Paradójicamente este gobierno “castigador” realizó los descuentos de los días de paro el mismo día que salió votada la Ley.

¡QUE EL GOBIERNO NO SE CONFUNDA LOS DOCENTES CONTINUAREMOS EN EL DIA A DIA NUESTRA LUCHA PARA RECUPERAR NUESTROS DERECHOS!

¡QUE NO SE CONFUNDA ESTE GOBIERNO LOS DOCENTES NO VAMOS A BAJAR LOS BRAZOS Y SEGUIREMOS LA LUCHA HASTA QUE SE NOS ESCUCHE Y RESPETE. VAMOS A SEGUIR DEFENDIENDO LA PARTICIPACIÓN, LA DEMOCRACIA Y LOS DERECHOS DE LOS TRABAJADORES, AUNQUE NOS CASTIGUEN Y DESCUENTEN Y RECORDAREMOS EL DIA 1 DE DICIEMBRE DEL 2011 COMO EL DIA DE LA DIGNIDAD DOCENTE, PORQUE PESE A TODO NI BAJAMOS NI BAJAREMOS LOS BRAZOS!

15 de Noviembre “Día de la Educacion Tecnica”

2011-11-15T01:12:00.000-08:00

Se conmemora hoy, 15 de noviembre, “El Dia de la Educacion Tecnica” ya que en el año 1959 se creo el Consejo Nacional de Educación Técnica (CONET), organismo que regía la enseñanza técnica en las escuelas del país, actualmente llamado Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).
La Union Docentes Argentinos recuerda y felicita a todos aquellos que formaron y forman parte de la EDUCACION TECNICA contribuyendo a formar técnicos, pero sobre todo HOMBRES y MUJERES de BIEN que son y serán parte fundamental de uno de los motores para el crecimiento de nuestro país.

2011-11-07T14:53:00.001-08:00

2011-11-07T14:20:00.000-08:00

UDA Área Técnica agradece los 1300 votos, con los cuales ganamos la junta V y obtuvimos minoría en la Junta IV.

Esto nos compromete a redoblar los esfuerzos, para continuar defendiendo tus derechos,

y nuevamente te volvemos a invitar a que seas parte nuestra.....

RESULTADOS DE LAS ELECCIONES - 3 DE NOVIEMBRE DE 2011

2011-11-04T13:38:00.000-07:00

LISTA 2 UDA

MAYORÍA EN JUNTA DE CLASIFICACIÓN ZONA V

MINORÍA EN JUNTA DE CLASIFICACIÓN ZONA IV

FELICITACIONES A TODOS LOS PARTICIPANTES!!

FELICITACIONES A TODOS LOS VOTANTES!!

QUIENES CON SU PARTICIPACIÓN MASIVA DEJARON CLARAMENTE INSTALADA SU DESEO DE LA BUSQUEDA DE LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN, A PARTIR DEL DIALOGO Y EL CONSENSO ENTRE TODOS LOS ACTORES EDUCATIVOS.

LAS JUNTAS DE CLASIFICACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y LA ELECCIÓN DEL 3 DE NOVIEMBRE DE 2011

2011-11-02T14:53:00.000-07:00

La organización de las Juntas de Clasificación Docente del Ministerio de la Ciudad de Buenos Aires reconoce la existencia de un articulado normativo común, pero la Reglamentación del estatuto indica la jurisdicción de las distintas Juntas de Clasificación de acuerdo con el nivel educativo. Para el nivel medio técnico, existen dos organismos permanentes denominados Junta de Clasificación Docente Zona IV y Zona V, que son los encargados de calificar y clasificar a los docentes de las escuelas públicas técnicas de toda la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Cada una de ellas está integrada por nueve personas de las cuales seis son votadas por todos los docentes titulares, interinos y suplentes.

Estas seis personas son docente titulares, deben tener diez años como mínimo de ejercicio profesional y no menos de cinco años como titular. Son elegidos por los propios colegas en ejercicio de acuerdo con las listas presentadas por los docentes interesados o por las distintas agrupaciones gremiales (para presentar una lista en el acto eleccionario se requiere del auspicio de, por lo menos, cien docentes que figuren en el padrón de la jurisdicción de la Junta de Clasificación respectiva).

A su vez, los otros tres miembros son designados por el Ministerio de Educación. También son docentes en actividad y debe cumplir con los mismos requisitos que impone el Estatuto del Docente para los miembros votados por los docentes. Son los representantes del Ministerio en las Juntas de Clasificación y, en consecuencia, de la política educativa que ésta sostiene.

Esta situación evidencia dos aspectos significativos: la posibilidad de la elección de la mayoría de los integrantes por parte de los docentes y la participación minoritaria del Ministerio de Educación en la composición de las Juntas.

El hecho de que sean los mismos docentes los que tengan la posibilidad de elegir democráticamente a sus propios colegas para que controlen el ejercicio, la calificación y la ética del trabajo, pone de manifiesto, desde la normativa vigente, la presencia de una de las características de todo profesión: el control es realizado por los propios colegas profesionales.

Por su parte el segundo aspecto nos remite al grado de autonomía de este cuerpo colegiado con respecto al Estado de la jurisdicción. El hecho de que el Ministerio participe en minoría (un tercio de la composición) en estas Juntas nos lleva a conjeturar que las mismas mantienen un buen grado de independencia con relación a la injerencia del Poder Ejecutivo en sus decisiones. Ambos hechos son altamente valiosos en la conceptualización de la docencia como trabajo de carácter profesional.

Quizás ahora más que nunca la educación es centro de atención y objeto de consideración crítica. Las miradas se dirigen, entre otras cosas, hacia la transformación de las escuelas esperando que ellas desempeñen un papel significativo en la mejora de la calidad educativa.

La defensa del ESTATUTO DEL DOCENTE como marco legal para el ejercicio profesional, debe traducirse en el ejercicio pleno de la elección de nuestros representantes en la JUNTA DE CLASIFICACIÓN. Organismo éste, que aglutina distintas miradas, que a la luz de la discusión y el consenso, posibilitarán el enriquecimiento de ideas y propuestas educativas, en pos de alcanzar la tan ansiada calidad en la gestión educativa.

Lic. Prof. Walter G. Ramirez

2011-11-02T03:02:00.001-07:00

2011-10-31T18:03:00.000-07:00

haga clic en este anlace

Lugares de votación 3 de noviembre

2011-10-31T17:59:00.000-07:00

haga clic en este enlace para conocer donde vota

2011-10-30T15:31:00.000-07:00

1er. Candidato: Gonzalez, Marcelo Antonio (ET 9), 2do. Candidato: Gomez, Florentino (ET 30 y 32)

1 Gonzalez Marcelo Antonio ET Nº 9

2 Gomez Florentino ET Nº 32

3 Fama Mario Francisco ET Nº 13

4 Ballester Walter Rodolfo Jesús ET Nº 25

5 Salatino Carlos Eduardo ET Nº 11

6 Menendez Pablo Sebastian ET Nº 29

7 Giambuzzi Miriam Noemí ET Nº 24

8 Caraballo Domingo Agustin ET Nº 8

9 Cáceres Juan Daniel ET Nº 23

10 Pazos Eliana Beatriz ET Nº 33

11 Re María Virginia ET Nº 30

12 Montenegro Javier Ignacio ET Nº 17

13 Gago Omar Daniel ET Nº 26

14 Campana Bibiana Mariel ET Nº 7

15 Cal Guillermo Jorge ET Nº 36

16 Capriz Miguel Angel 16

2011-10-30T15:25:00.000-07:00

1er. Candidata: Garcia, Ma. Cristina (ET 35), 2do. Candidato: Montivero Marcelo Ignacio (ET 1)

1 Garcia María Cristina ET Nº 35

2 Montivero Marcelo Ignacio ET Nº 1

3 Perazzo Beatriz Virginia ET Nº 5

4 Navarro Antonio Urbano ET Nº 4

5 Abosso José ET Nº 28

6 Bellizzi Patricia C ET Nº 12

7 Antunez, Patricia Lia ET Nº 6

8 Scacchi Juan Manuel ET Nº 34

9 Scioscia Leonardo Matías ET Nº 19

10 Harymbat Marcelo Carlos ET Nº 3

11 Di Domenico Mirtha Beatriz ET Nº 31

12 Tessari de Méndez Edith Andrea ET Nº 14

13 Bursese Daniel ET Nº 10

14 Riccardi Diana ET Nº 2

15 García Claudio Alejandro ET Nº 21

16 Santoro Pablo ET º 27

Concursos por escuela:

Para garantizar la estabilidad laboral.

Para lograr la concentración horaria.

Para que los docentes podamos elegir en que escuela o escuelas queremos realizar nuestra carrera.

Para que los listados sean realmente controlables.

Por Juntas que no dependan de voluntades partidarias (oficialistas o antioficialistas).

Por un sistema de concursos simple, transparente y verdaderamente controlable.

2011-10-07T19:09:00.001-07:00

Exhibición de Listados Provisorios de Interinatos y Suplencias 2011 - Inscripción 2009 -2010

2011-10-06T18:30:00.000-07:00

EXHIBICIÓN: Desde el día 25 de octubre hasta el 31 de octubre de 10 a 16 hs., en la sede del polideportivo de la E.T. Nº 11 D.E. 6, sito en DEAN FUNES 1362 de esta Capital.

RECLAMOS: Los días 1, 2 y 4 de noviembre de 10 a 16 hs. en la sede de las Juntas Zona IV y V, sita en AV. JUJUY 467 1º piso de esta Capital
RECLAMOS POR ANTIGÜEDAD: Los días 1, 2 y 4 de noviembre de 10 a 12 hs. y de 14 a 16 hs. en PASEO COLÓN 255 1º piso CONTRAFRENTE (SECTOR LEGAJOS) de esta Capital.

2011-10-04T17:38:00.000-07:00

Con la presencia multitudinaria de los docentes se desarrolló la movilización convocada por UDA y todos los sindicatos docentes de la Ciudad en defensa del Estatuto del Docente y contra el proyecto del Ejecutivo que elimina las Juntas de Clasificación.

En el transcurso de la misma los representantes de todos los gremios participaron de la reunión de la Comisión de Educación en la que expusieron las razones del rechazo al proyecto.

Como resultado de la presencia masiva y firme de los docentes la Comisión de Educación no trató el proyecto.
Los sindicatos participantes continuamos en estado de alerta y volveremos a movilizarnos cada vez que sea necesario en defensa de nuestros derechos.

Defendamos el Estatuto

2011-10-04T08:38:00.001-07:00

La NO desaparición de las Juntas de Clasificación Docente

Para que las Elecciones se realicen en tiempo y forma

En contra de la reforma inconsulta del Estatuto Docente

Defendamos

la democracia

y la transparencia

en la carrera docente

Defendamos nuestro Estatuto

Bullrich reiteró que se le descontará el día a los docentes que paren

2011-10-04T08:23:00.000-07:00

Maestros de las escuelas primarias y secundarias públicas de la Capital cumplen con un paro en rechazo al proyecto de ley impulsado por el Gobierno porteño que modifica el sistema de designación de los docentes. Ante esta situación, el ministro de Educación de la Ciudad, Esteban Bullrich, reiteró hoy que se le descontará el día a quienes adhieran a la medida de fuerza.

Bullrich consideró que el paro que cumplen los docentes está “absolutamente injustificado", ya que según dijo los gremios convocaron a la medida de fuerza "para impedir el debate" del proyecto en la Legislatura, una postura que evaluó como "antidemocrática".
Los maestros cumplen con una huelga por 24 horas en repudio al proyecto legislativo --que impulsa el ministro Bullrich-- para reemplazar las Juntas de Clasificación que integran los gremios (que son las que califican y designan para cargos a los maestros) por una Oficina Unica que dependerá de la cartera. "Vamos a descontar el día porque es un paro absolutamente injustificado", consideró el funcionario en declaraciones a Radio 10.

04/10/11 - 09:17

Maestros de las escuelas primarias y secundarias públicas de la Capital cumplen con una medida de fuerza por 24 horas. Rechazan un proyecto impulsado por el Gobierno porteño que busca modificar el sistema de asignación de cargos. A las 14, marcharán a la Legislatura.
Según explicó, la iniciativa que impulsa su cartera tiene como finalidad transparentar y agilizar los trámites que hoy deben hacer los docentes para postularse a un cargo. “Hoy estamos perdiendo a 300 docentes que están leyendo legajos de otros docentes en lugar de estar dando clases", añadió.
Además, se quejó de que los maestos “dicen que no hay diálogo, pero esto se está debatiendo en el ámbito más democrático que tiene la ciudad de Buenos Aires, que es la Legislatura".
Por su parte, los gremios docentes sostienen que con este proyecto se avasalla el estatuto docente. Y que, al eliminarse las Juntas, se busca digitar el nombramiento de los docentes en sus cargos. Por este motivo, además del paro, hoy se movilizarán a la Legislatura porteña y se manifestarán contra el proyecto de ley que se tratará esta tarde.

Los docentes porteños paran hoy en rechazo a un proyecto de Macri

04/10/11
La iniciativa busca modificar el sistema de asignación de cargos en la Ciudad.
Por Leo González Pérez

Un paro convocado por quince de los diecisiete gremios docentes afectará hoy el normal dictado de clases en las escuelas primarias y secundarias de gestión estatal de la Ciudad de Buenos Aires. La medida de fuerza se lleva adelante en respuesta al envío a la Legislatura, por parte del Ministerio de Educación porteño, de un proyecto de ley que modifica el actual sistema de designación de docentes . En tanto, en las escuelas de gestión privada la actividad sería normal, ya que Sadop, el gremio que agrupa a los docentes de esas casas de estudio, apoya la protesta, pero no hará paro.

El cuestionado proyecto –que lleva la firma de los diputados del Pro Victoria Morales Gorleri y Enzo Pagani– apunta a eliminar las catorce Juntas de Clasificación Docente . Cada uno de estos organismos está compuesto por seis maestros o profesores –elegidos por sus pares cada dos años– y tres agentes del Ministerio de Educación. Se encargan de evaluar los legajos de los postulantes a los cargos y resolver las designaciones. En su lugar, se formaría la Oficina Unica de Clasificación Docente, integrada sólo por doce docentes (también elegidos por sus colegas), y se informatizaría el proceso de postulación y de asignación de puntajes, lo que permitiría que quienes aspiren a cargos puedan hacer buena parte de los trámites a través de Internet.

Hoy, el proyecto será defendido en la comisión de Educación de la Legislatura por el ministro del área de la Ciudad, Esteban Bullrich. Mientras que los gremios convocaron a una manifestación a las 13 en avenida de Mayo y Chacabuco, para desde allí marchar hacia el edificio de la Legislatura para repudiar la iniciativa, a la que consideran un avasallamiento del estatuto docente .

En la visión del ministro Bullrich, el proyecto apunta simplemente a aplicar las nuevas tecnologías a los concursos y con esto facilitarle las cosas a los docentes, que en la actualidad deben realizar engorrosos trámites presenciales para postularse a un cargo. A la vez, según el ministro, con el nuevo sistema se ganaría en transparencia (el puntaje de cada aspirante a un cargo estaría en Internet) y se liberaría a unos 300 docentes ocupados hoy en las Juntas de Clasificación Docente, que podrían volver a las aulas.

En cambio, para Alejandro Demichelis, secretario adjunto de UTE, el proyecto es autoritario, unilateral, avasalla un artículo crucial del Estatuto Docente (el 10°) y cercena derechos de los docentes. El dirigente gremial le dijo ayer a Clarín que los argumentos que da Bullrich para eliminar las Juntas de Clasificación Docente desprestigian el trabajo muy importante y valioso que realizan los docentes que se desempeñan en esos organismos. “Además, el proyecto atenta contra la calidad educativa porque reduce al mínimo la representatividad que hoy tienen las Juntas de Clasificación”, señaló Demichelis.

Los gremios argumentaron además que el Ministerio presentó el proyecto sin realizar ninguna consulta con ellos y sin haberlo expuesto en la Mesa de Condiciones Laborales y Salariales. Consultado por Clarín sobre este punto, Bullrich dijo que eso era “mentira”, ya que él personalmente había informado a los dirigentes gremiales sobre el proyecto. “No tienen cómo justificar el paro”, dijo el ministro.

Argentina: sindicato docente presenta un proyecto de ley para "erradicar la violencia escolar"

2011-10-04T06:09:00.000-07:00

Jueves 15 de Septiembre de 2011 15:17
Una encuesta realizada por la Unión Docentes Argentinos (UDA) entre 2000 educadores de 17 provincias y la ciudad de Buenos Aires, muestra que tres de cada cinco maestros tienen actualmente pedidos de licencia psicológica por estrés o violencia física, a raíz de lo cual se presentó un proyecto de ley para combatir el problema.
El estudio, realizado entre mayo y junio de este año, establece que el 70% de los docentes está "preocupado" por los hechos de violencia física y verbal que se dan últimamente en las aulas de todo el pais.
Por eso, la organización gremial presentó ayer un proyecto de ley en la Cámara de Diputados, bajo el título "Creación del equipo coordinador interdisciplinario centralizado para la erradicación de la violencia en el ámbito escolar", por medio del cual intentará implementar un trabajo integrado de representantes de los sindicatos docentes, psicopedagogos, psicólogos, asistentes sociales, médicos y abogados para abordar la problemática.
El secretario general del gremio, Sergio Romero, declaró que "no se está educando en un ámbito de paz en la escuela. Los problemas de violencia no son sólo agresiones físicas y verbales", y aseguró que "hay jóvenes que van con navajas o drogados (a la escuela), a lo que hay que sumar la sobrecarga de alumnos en las aulas y la falta de infraestructura".
La encuesta incluyó además la consulta sobre cómo se sentía el docente dentro de las aulas ante los hechos de violencia física o verbal. El 48% contestó "desprotegido"; el 42%, "algo protegido", y sólo el 10% dijo "protegido".

Fuente: InfoBae, Argentina. Leer nota original.

El próximo Acto Público DET se realizar el día VIERNES 7 de Octubre

2011-10-04T05:48:00.000-07:00

Estimados colegas

El próximo Acto Público DET se realizar el día VIERNES 7 de Octubre en la ESCUELA TÉCNICA 32 (Teodoro García 3899)
en los siguientes horarios:

Junta IV
17 horas: Cargos
18 horas: Asignaturas de Especialidad
19 horas: Asignaturas de Ciclo Básico

Junta V
17 horas: Cargos
18 horas: Asignaturas de Ciclo Básico
19 horas: Asignaturas de Especialidad

Nota: Se entregará constancia de asistencia al Acto Público SÓLO a los docentes que estén inscriptos en el Listado 2008 y que, según las incumbencias de su título, encuentren vacantes disponibles en el Acto.

VACANTES: se recibirán las vacantes y archivos de movimientos hasta el 04/10/2011 a las 17 hs.

Conferencia de Prensa - Unidad de los Docentes en defensa del Estatuto

2011-10-04T03:06:00.000-07:00

Este lunes 3 de octubre a las 8 horas se realizó en la sede de la Unión Docentes Argentinos, Seccional Capital la Conferencia de Prensa convocada por gacetilla del 30/09/2011.

En la misma los diferentes sindicatos de la Ciudad invitaban a los diferentes medios de comunicación para que conocieran la real situación por la que se está atravesando y el Plan de Acción acordado en forma conjunta frente el avasallamiento del Estatuto del Docente

Los docentes exigen:

Retiro inmediato del Proyecto de Ley que elimina las Juntas de Clasificación y Disciplina.
Plena vigencia del Estatuto del Docente.
Elecciones de Junta el 3 de noviembre del 2011.
Convocatoria al diálogo a través de la Mesa de Condiciones Salariales y Laborales, como ámbito principal de resolución de la problemática docente.

ADEF-ADEMYS-ADIA-AEP - AMET-CAMYP-COMPROMISO -CPD

EDUCAES-SEDEBA-SEDUCA-SUETRA-SUTECBA-UDA-UTE

UDA SECCIONAL CAPITAL - PRINGLES 50/54 - 011 4982-0657 / 4981-7482 o 7723

Desinsectación Juntas

2011-09-16T01:55:00.001-07:00

Acto Público de Junta IV y V. Será el sábado 17

2011-09-16T01:52:00.000-07:00

En la Escuela Técnica Nº 32 (Teodoro Gracía 3899) se realizará también el próximo Acto Público del área. Será el sábado 17 de setiembre en el horario acostumbrado.

Colectivos:
21 - 42 - 44 - 47 - 63 - 65 - 71 - 76 - 78- 87 - 93 - 111 - 112 - 123 - 127 - 168 - 176
Subte: Línea B

Junta IV
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/docentes/juntas/2010/tecnicas/junta4/vacantes_junta_4_acto_publico.htm

Junta V
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/docentes/juntas/2010/tecnicas/junta5/vacantes_junta_v_acto_publico.htm

¡Feliz día del maestro!

2011-09-11T17:56:00.000-07:00

Dicen que cuando el alumno está preparado, el maestro llega. Hoy recordamos en particular a todos los maestros de escuelas.
También podemos saludar y agradecer a todos los maestros informales de la vida.
Quisiera recordar y agradecer a todos los que me han enseñado…
… que siempre se puede tener tiempo para prestarle el oído a quién lo necesite
… que es posible abrirse al otro sin interpretarlo, ni juzgarlo
… que la gente puede cambiar
… que podemos elegir ser felices, cualquiera sean las circunstancias
… que seguir la ley no es siempre el mejor camino
… que podés amar mucho sin que se den cuenta
… que hay gente cálida y gentil sin segundas intenciones
… que podés elegir cómo vivir tu vida
… que cuanto pensabas que todo estaba perdido, sucede lo mejor
... que el amor que sentís es lo único que te llevás puesto

Por esto y muchas cosas más agradezco a los maestros, quienes te ayudan a ser mejor persona.

¡Feliz día!

Con cariño, Edith

Lic. Edith Fiamingo
http://artecomunicacionyaprendizaje.blogspot.com/
www.artmajeur.com/edithfiamingo

CURSO PARA DOCENTES DEL AREA TÉCNICA

2011-09-08T18:39:00.000-07:00

La Unión Docentes Argentinos en el marco del 1º Encuentro de Aplicaciones Informáticas, Electrónicas y de las Telecomunicaciones en el ámbito educativo - UDA - COPITEC, presenta:

CURSO PARA DOCENTES DEL AREA TÉCNICA
“HACIA UNA NUEVA DIDÁCTICA PARA EL ÁREA TÉCNICA”
Clases: 4 (cuatro)
Duración cada clase 2 (dos) Hs.
Sede: UDA - Pringles 54 (Alt. Rivadavia 4200)
Tipo: Debate e investigación.
Cupo limitado.
Comienzo: jueves 15 de septiembre - 18:00 hs.
Se otorgarán certificados de participación.
TOTALMENTE GRATUITO.
Inscripción: enviando un correo electrónico al remitente: walterga@speedy.com.ar completando el formulario que se acompaña.

CLASE 1: ¿Qué diferencia tiene el aula técnica actual con el aula de los años 80? Análisis sobre los temas técnicos vigentes en la década del 80´ y comparándolos con los del momento actual. ¿Son los mismos alumnos? Qué diferencias encontramos entre los alumnos de la década del 80´ y los actuales: motivaciones, cultura, conocimientos previos, atención , responsabilidad. ¿Son los mismos docentes? Un docente de hace 30 años dicta clases actualmente de la misma manera que entonces?, y los nuevos docentes ¿qué expectativas tienen frente a sus alumnos? ¿En qué conceptos ha cambiado la técnica? Industria y masividad. Equipos profesionales o equipos hogareños?

CLASE 2: ¿ Cuales son los objetivos de una clase técnica? ¿ Qué buscan los alumnos de nuestras clases? Formamos o informamos. La actividad profesional de nuestros estudiantes al finalizar la escuela técnica. ¿Los docentes tenemos los mismos objetivos? Las aulas actuales nos ayudan a cumplirlo? Criterios de evaluación. ¿qué evaluamos? ¿Cómo lo evaluamos? ¿ En qué necesitamos mejorar nuestra formación docente?

CLASE 3: Nuevas técnicas para encarar la clase. Formas de encarar el nuevo aula computarizada. Nuevas formas de evaluación y seguimiento de los alumnos. Aprovechamiento del material existente. Modernizando el aula técnica: redefinición de los objetivos, inclusión de más alumnos, aprovechamiento del tiempo en clase. Unificación de teoría y práctica en el aula técnica.

CLASE 4: CIERRE: Presentación de trabajo final. Los asistentes desarrollarán técnicas para aplicar con sus propios alumnos y definirán pautas de esvaluación de resultados.

ACTO PÚBLICO REALIZADO EL SÁBADO 03 DE SETIEMBRE

2011-09-04T16:19:00.000-07:00

Se han subido al grupo las vacantes no cubiertas de los actos públicos
pertenecientes a las Juntas de Media Zonas 1, 2, 3, 4, 5 Artística y
Cens que se han
realizado este fin de semana.
Podrán acceder a las mismas desde el siguiente link:

http://tinyurl.com/3pvoe6j

Cabe señalar que en estos casos se podrá hacer uso del Artículo 66º inciso "l", el cual reza:

l) En los establecimientos de todas las Áreas de Educación para los cuales no hubiera inscriptos, o cuando se agotare el listado en el acto público y no hubiera designaciones de acuerdo a lo establecido en el punto d) del presente apartado III. Designaciones para cubrir los interinatos y suplencias, las direcciones escolares podrán proponer aspirantes, quienes serán designados, previa autorización de la Junta de Clasificación correspondiente, únicamente para el interinato o suplencia propuesto.

Nota: es importante aclarar que los interesados/as no sólo deben proponerse llevando sólo DNI si están inscriptos en 2009 ó 2010 y DNI y fotocopia y original de sus títulos si se inscribieron en 2011 o no se inscribieron.

EN TODOS LOS CASOS DEBERÁN PRESENTAR DNI, FOTOCOPIAS Y ORIGINALES* DE TÍTULOS, OTROS TÍTULOS Y CURSOS.

*(A los efectos de confrontar originales y copias en el establecimiento escolar)
Nota: La propuesta es a sólo efecto de la cobertura del cargo y/o asignatura, la documentación presentada no engrosará los antecedentes del aspirante en su legajo, o la misma no implicará la conformación del legajo en Junta, para aquellos que no se inscribieron oportunamente.

2011-08-28T18:31:00.001-07:00

Comunicamos que el día jueves 25 del corriente la Unión Docentes Argentinos, por intermedio de su Secretario General Adjunto Gustavo Frutto, y su Secretario de Organización Pedro Meneses entre otros, se reunió con el Ministro de Educación Lic. Esteban Bullrich, con el objeto de manifestar su preocupación ante la exclusión del título de "Técnico en Computación" del dictado del nuevo diseño curricular del ciclo superior de la especialidad "Computación".

Ante esta situación el Ministro estuvo de acuerdo con la UDA, en cuanto a la pertinencia de la inclusión del título mencionado en los apéndices del Anexo de Títulos vigente, y por tanto se tratará la presentación que formalizó nuestro sindicato,en los órganos concernientes.

Entre otros temas el funcionario dejó en claro que todos aquellos docentes - ganadores de concurso de ascenso, inscripción abril de 2007, Juntas IV y V - tomarán posesión de sus cargos conforme a lo normado en el Estatuto del Docente, al comienzo del ciclo lectivo del año siguiente al de su designación.-

TALLER DE APLICACIONES PRÁCTICAS - UDA - COPITEC

2011-08-25T16:27:00.001-07:00

Próximamente inscripción y detalles del Taller prometido en el marco del 1º Encuentro de Aplicaciones.
El Taller es totalmente GRATUITO y otorgará certificado de participación.-

Área Técnica: Vacantes para el Acto Público del 27/08

2011-08-25T14:54:00.000-07:00

Los Actos Públicos se desarrollan los días sábado en la Escuela Técnica Nº 32 D.E. 14 "Gral. José de San Martín" [Dirección: Teodoro García 3899 (esq. Av. Forest)

VER VACANTES

Junta IV
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/docentes/juntas/2010/tecnicas/junta4/vacantes_junta_4_acto_publico.htm

Junta V
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/docentes/juntas/2010/tecnicas/junta5/vacantes_junta_v_acto_publico.htm

Estimados Colegas:

Con el objetivo de cumplir con el cronograma previsto para los Actos Públicos de la Dirección de Educación Técnica, se recuerda a los docentes que es necesario:

• ACREDITARSE: todos los docentes que tengan intención de participar en el Acto Público tienen que ACREDITARSE cada sabado ante el equipo de Coordinación de Acto Público de cada una de las Juntas en las cuales desea presentarse (Junta IV y V).
• La ACREDITACIÓN para los CARGOS deberá realizarse entre las 8.30 y 9 hs en el hall de PB de la Escuela. Cada junta opera con una computadora, en la cual deberán acercarse para su acreditación . Si participa para ambas juntas, deberá acreditarse en las dos.
• La ACREDITACIÓN para las ASIGNATURAS , se realizará ANTES de comenzar con cada una de las áreas : Especialidades, Tecnología, Ciencias Exactas y Naturales, Comunicación y Expresión, Ciencias Sociales. En el aula de PB la junta IV y en el aula de 1ª Piso la junta V. Si se acreditó previamente para algún cargo, no es necesario que se vuelva a acreditar para las materias. No está prevista la interrupción del Acto Público hasta finalizar con cada materia.
• Cabe aclarar que, si bien el Acto Público se desarrolla en la misma sede (Escuela Técnica 32), son actos públicos INDEPENDIENTES.
Es por este motivo que se sugiere al docente que quiera participar en el Acto Público de ambas Juntas, asista con alguien que lo represente en una de ellas. Quien represente al docente deberá presentar en la Mesa de Acto Público la fotocopia de 1° y 2° hoja del DNI y una autorización firmada por el mismo
• Todos los docentes deberán conocer su puntaje. Se podrá consultar en Juntas de Clasificación, en la página de internet del Gobierno de la Ciudad. El listado vigente es 2008.
• En el Acto Público se llamará por apellido de los acreditados y una franja de orden de mérito
("El cargo de ASESOR PEDAGOGICO corresponde a 36 horas")

1º Encuentro de Aplicaciones Informáticas, Electrónicas y de las Telecomunicaciones en el ámbito Educativo

2011-08-25T02:56:00.001-07:00

UDA Advierte la exclusión de los Técnicos del Anexo de Títulos

2011-08-24T18:40:00.000-07:00

Con motivo del cambio curricular de las distintas especialidades y la no inclusión de los títulos expedidos por las escuelas técnicas, con calidad supletorio, para el dictado de las asignaturas del ciclo superior, la UDA ha formulado la pertinente presentación al Sr. Ministro de Educación Lic. Esteban Bullrich, solicitando el análisis de la situación planteada. Como así también la revisión de distintos aspectos relacionados con los Anexos y los cargos de ascenso.
Por lo expuesto la UNIÓN DOCENTES ARGENTINOS defiende el bien ganado reconocimiento de los títulos de la escuela técnica y sostiene el valor que ellos tienen, en pos de construir una educación técnica de mayor prestigio.
UDA, único gremio que plantea esta postura, en defensa de la Educación Técnica.

1º Encuentro de Aplicaciones Informáticas, Electrónicas y de las Telecomunicaciones

2011-08-16T07:37:00.000-07:00

En nombre de la Unión Docentes Argentinos; tenemos el agrado de invitar a usted a participar en carácter de asistente a la “1º Encuentro de Aplicaciones Informáticas, Electrónica y de las Telecomunicaciones” ha realizarse el martes 23 de agosto a las 17 hs. en el INET (Instituto Nacional de Educación Tecnológica) Saavedra 789 – Ciudad de Buenos Aires.

Hacemos saber a usted que esta jornada surgió por iniciativa de la Unión Docentes Argentinos, quien considera prioritario tender un canal fluido de comunicación, entre el medio tecnológico y nuestro ámbito educativo. Por tal motivo ha encarado una serie de encuentros entre las empresas y/organizaciones que desarrollan su quehacer en el sector, a los efectos de vincular los procesos de enseñanza y aprendizaje con el mercado y los productos tecnológicos.

Por lo expuesto la UDA y COPITEC – Consejo Profesional de Ingeniería de Telecomunicaciones, Electrónica y Computación - proponen la participación de un grupo de docentes en el citado evento, y a su vez plantean el desarrollo de proyectos áulicos de aplicación, que posibiliten el enlace entre el sistema educativo y el sector profesional, apuntado en el párrafo anterior.

Para mayor información sobre la realización de la Jornada y sobre los alcances y contenidos de los eventos, le rogamos tenga a bien consultar el sitio web: http://www.udacapital.org.ar/, en el cual encontrará información m á s detallada.

PRÓXIMO ACTO PÚBLICO

2011-08-15T07:30:00.000-07:00

El próximo Acto Público DET se realizará el 27 de agosto.

ACTO PÚBLICO - INTERINATOS Y SUPLENCIAS - VIERNES 12 DE AGOSTO

2011-08-15T05:59:00.000-07:00

http://www.facebook.com/pages/Uni%C3%B3n-Docentes-Argentinos-Sec-Capital-Federal/121723637877817#!/pages/Uni%C3%B3n-Docentes-Argentinos-Sec-Capital-Federal/121723637877817#!/pages/Uni%C3%B3n-Docentes-Argentinos-Sec-Capital-Federal/121723637877817?sk=info

http://www.udacapital.org.ar/area-media-tecnica-superior-y-artistica/rea-t-cnica-vacantes-acto-p-blico-del-06-08.html

1º Encuentro de Aplicaciones Informáticas, Electrónicas y de las Telecomunicaciones en el ámbito Educativo

2011-08-15T05:52:00.000-07:00

UDA INVITA al

1º Encuentro de Aplicaciones Informáticas, Electrónicas y de las Telecomunicaciones
en el ámbito Educativo
23 de agosto
Sede:
INET (Instituto Nacional de Educación Tecnológica)
Saavedra 789 - Ciudad de Buenos Aires

Temario a exponer
Radiaciones no ionizantes: Antenas. Celulares. Distribución de la energía
Normatividad - COPITEC: Ejercicio profesional de los Técnicos. COPITEC. Ejercicio Profesional y Consejos Profesionales. Normas interjuridiccionales. Los técnicos como docentes.
Taller de Wi Fi: Normas, frecuencias, aplicaciones prácticas
Bio Ingeniería: Efectos de la corriente electrica en el cuerpo humano, Normativa basica: Introduccion a la norma IEC 60601. Principios basicos de aparatos electromedicos:Instalaciones electricas hospitalarias. Generalidad de Normas de seguridad en instituciones.
Taller de aplicaciones prácticas: Diseño de aplicaciones prácticas para llevar al aula. Metodología para el dieño de trabajos prácticos en la ET.
Seguridad Informática: Seguridad de la información personal e institucional. seguridad ene redes, Encriptación.
Taller de redes: instalación de redes, Intra e internet. Redes en instituciones educativas

SE OTORGARÁN CERTIFICADOS DE PARTICIPACIÓN

PRÓXIMO ACTO PÚBLICO 12 DE AGOSTO

2011-08-08T14:15:00.000-07:00

Con motivo de las elecciones del 14 de agosto y a fin de garantizar el servicio educativo de los alumnos, POR UNICA VEZ, el próximo Acto Público DET se realizará el VIERNES 12 de AGOSTO en la Escuela Técnica N° 32 (Teodoro García 3899) en los siguientes horarios:

Junta IV
17 horas: Cargos
18 horas: Asignaturas de Especialidad
19 horas: Asignaturas de Ciclo Básico

Junta V
17 horas: Cargos
18 horas: Asignaturas de Ciclo Básico
19 horas: Asignaturas de Especialidad

Nota: Se entregará constancia de asistencia al Acto Público SÓLO a los docentes que estén inscriptos en el Listado 2008 y que, según las incumbencias de su título, encuentren vacantes disponibles en el Acto.

REINICIO DE ACTOS PÚBLICOS - SÁBADO 06 DE AGOSTO

2011-08-05T03:44:00.000-07:00

Los Actos Públicos se desarrollan los días sábado en la Escuela Técnica Nº 32 D.E. 14 "Gral. José de San Martín" (Dirección: Teodoro García 3899)

VER VACANTES:
JUNTA IV
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/docentes/juntas/2010/tecnicas/junta4/vacantes_junta_4_acto_publico.htm
JUNTA V
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/docentes/juntas/2010/tecnicas/junta5/vacantes_junta_v_acto_publico.htm

A DIAS DE RECOMENZAR NUESTRAS TAREAS DOCENTES...

2011-07-29T09:03:00.000-07:00

Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos
Enseñar exige la corporización de las palabras por el ejemplo
Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando
Enseñar exige seguridad, capacidad profesional y generosidad
Enseñar exige saber escuchar

Paulo Freire

BUEN COMIENZO A TODOS !!!

FELIZ DIA DEL AMIGO

2011-07-20T09:39:00.000-07:00

Mensaje enviado por el amigazo Prof. Antonio Navarro:

"Un sabio dijo: la riqueza de un humano se mide por la cantidad y calidad de las personas que tiene... gracias por ser parte de mi fortuna... FELIZ DÍA !!!! Un beso

FELIZ DÍA Y FELIZ MITAD DE AÑO !!!!

RECURSO EDUCATIVO RECOMENDADO - SÍNTESIS EDUCATIVA

2011-07-20T08:58:00.000-07:00

http://sintesis-educativa.com.ar/

Entrevista: "Las Neurociencias están cambiando el paradigma educativo"

Columnista invitado: Implicaciones educativas del cambio climático por Carlos Eduardo Sierra Cuartas

Uruguay: Plan Ceibal ya entra en etapa de reemplazo de máquinas obsoletas

Chile: Lavín deja el Ministerio tras las revueltas estudiantiles en reclamo de reforma educativa

Colombia: Santos denuncia grave corrupción en el sistema educativo

Un estudio identifica los conocimientos clave para que los niños progresen en Matemática

México: proponen incorporar la enseñanza del inglés como segunda lengua desde el preescolar

Uruguay: los docentes de Montevideo se sienten "inermes frente a la agresividad de los alumnos"

Argentina: a pesar de los esfuerzos, la brecha digital sigue siendo enorme

México: reprobar a los alumnos "está en desuso", afirma un funcionario

Argentina: la escuela es el lugar donde más se discrimina, según los propios alumnos

Chile: tercera marcha estudiantil llega a La Moneda pidiendo universidades gratuitas

Europa propone "especialistas escolares en lectura" para mejorar la comprensión lectora

Perú: escolares podrán no asistir a clases de religión

Colombia: el Presidente Santos llama a combatir la corrupción a través de la educación

España: 84% de alumnos madrileños aprueba examen al fin de primaria

México: podría quedar sin financiamiento el programa Enciclomedia

Informe del SITEAL expone la heterogeneidad de los sistemas educativos regionales

Inglaterra busca 10 mil estudiantes brasileños para compensar la pérdida de alumnos locales

EEUU: la tecnología impulsa el cambio hacia valores individualistas, sostiene un estudio

Chile: nuevo rechazo estudiantil a las propuestas oficiales de reforma universitaria

Paraguay: con una jornada de capacitación docente empieza el receso invernal

EEUU: los talleres para docentes no logran modificar las prácticas tradicionales

Chile: encuesta revela mayoritario apoyo a los reclamos estudiantiles

Argentina: alumnos porteños toman una docena de escuelas en la semana previa a los comicios

EEUU: principal sindicato acepta ligar el rendimiento de los estudiantes a la evaluación docente

En Argentina hay 11 maestras mujeres por cada varón, y en Uruguay 15, según Unesco

Corea del Sur digitalizará todos los contenidos educativos para 2015

México: Secretaría de Educación impulsa la educación digital con poco equipamiento y pobres contenidos

Francia: ministro anuncia tareas comunitarias para alumnos indisciplinados

Recurso recomendado: Espacio infantil de la Filarmónica de Nueva York (en inglés). Un recurso de inmensa utilidad para los profesoresde inglés o de música. Contiene una enorme variedad de actividades para estudiar, conocer y hasta inventar instrumentos, recorrer la vida de compositores, solistas y directores de fama mundial, un taller de composición musical, y un amplio espacio de juegos y acertijos.
Te invitamos a informarte sobre estos temas visitando Síntesis Educativa, donde diariamente recopilamos, traducimos y resumimos para tu conveniencia las noticias más importantes de la actualidad educativa. Aspiramos a construir un ámbito donde los educadores seamos protagonistas y generadores de la información que nos concierne. Por eso, si deseas escribir en nuestras páginas o enviarnos noticias de interés, utiliza este formulario para hacernos llegar tu propuesta.

Un cordial saludo,
Hugo M. Castellano, Editor
Síntesis Educativa
ISSN: 1853-3302

Síguenos en Twitter o en Facebook, y también desde tu móvil.

HUMOR EDUCATIVO PARA ANIMAR NUESTRA MITAD DE AÑO

2011-07-19T09:23:00.000-07:00

Texto realizado por Fernando Rubén Barragán
Cualquier parecido con la realidad es mera coincidencia...
Para evitar una sola línea de más, aviso que tiene tono de autocrítica y que la corporación no aceptará ni siquiera una sonrisa socarrona, cualquier insinuación será tomada como ofensa personal... y nos lanzaremos todos juntos a la yugular del infractor con un bagaje de palabras feroces como "concretizar", "situaciones dilemáticas", "conductructivismo", "zona de desarrollo próximo", "gestionar aprendizajes", "desconflictivizar la convivencia", "mediación de las situaciones conflictivas recurrentes en un escenario socioeducativo de exclusión", "evaluación de procesos y no de resultados fortuitos como el analfabetismo funcional transitorio", "compensación de los descompensados iniciales", "escuelas de alto riesgo" y "desdramatizar la educación pública para todos y todas".

COMO PARECER LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (LCE)
Consejos generales:
1) Haga que sus textos y/o exposiciones contengan la mayor cantidad posible de palabras que no figuren en el diccionario de la lengua española.
Ejemplos: atrapamiento, procedural, respondiente, categorial, experimencial, direccionalidad, dilemática, fantasmática, etc. *

2) Jamás exprese un concepto simple con palabras sencillas.
Ejemplo:
Donde un mortal diría: Ajustá esa tuerca al máximo.
Un LCE dirá: Se debe provocar un enrroscamiento del elemento de sujeción mecánica, procurando que este logre el nivel más alto de apretitud que sus condiciones físicas y ambientales permitan.

3) Siempre que tenga oportunidad declárese ignorante en ciencias naturales y alegremente inútil para las ciencias exactas.

4) Si escribe libros recuerde, que a partir del segundo que publique, todos deberán incluir como bibliografía consultada y/o recomendada a los anteriores.

Consejos para desempeñarse como Asistente Educacional:

5) Para las reuniones tenga en cuenta que:

Si se reúne con los profesores échele la culpa a los padres.
Si se reúne con los padres échele la culpa al alumno.
Si se reúne con los alumnos échele la culpa al profesor.
Si se reúne con padres, docentes y alumnos échele la culpa a la dirección.
Si a la reunión anterior se agrega la directora échele la culpa al sistema.

6) Téngale lastima a los profesores, desprecie a las maestras, dígale que sí a los padres, sea cómplice de los alumnos, quede bien con los directivos.

Consejos para desempeñarse como Profesor:

7) Considérese capacitado para dar clases de: Pedagogía, Organización escolar, Metodología de la enseñanza de cualquier disciplina (sin importar el consejo Nº 3), Psicología, Filosofía, Sociología, Antropología, Historia, Geografía, Ed. Cívica, Lengua y Literatura, Oratoria, Técnicas de Estudio, Administración de empresas, Tarot, Rei-ki, Tai-chi-chuan, Semiótica, Lingüística, Ontología, Hata yoga, Marroquinería y Patinaje artístico.

8) Inicie las clases que no tenga preparadas diciendo: "Vamos a reflexionar sobre..."

9) Demuestre que una metodología está perimida y que no es práctica ni pedagógica usándola.
Ejemplos:
Haga memorizar las 25 razones por las cuales estudiar de memoria es inútil.
Realice varias dinámicas de grupo para discutir las innumerables ventajas del trabajo individual.
Exija una monografía individual de 50 páginas que justifique la utilización metodológica del trabajo en grupo.
10) Recomiende siempre metodologías que hayan sido exitosas con grupos de 10 alumnos bien alimentados a cargo de tres profesores y dos pedagogos (también bien alimentados) con dedicación full-time.

Consejo final:

11) Nunca siga estos consejos frente a un autentico LCE, ellos lo descubrirán de inmediato porque nadie lo hace mejor.
*Vocablos reales extraídos de "Los Módulos" y del Curso de reconversión docente para 3º ciclo de EGB.

Texto realizado por Fernando Rubén Barragán

NUEVA DIRECCIÓN DEL CENTRO Nº 5

2011-07-19T09:18:00.001-07:00

Hola gente. Les comunico la nueva dirección del Centro a partir de Agosto:

SENILLOSA 206 -
TEL: 4902-2857
Raul
Centro de Formación Profesional Nº 5
UNIÓN DOCENTES ARGENTINOS - GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

2011-07-19T09:13:00.001-07:00

Para difusión muy especial. Nos interesa la educación de la ARGENTINA

2011-07-19T09:07:00.000-07:00

Si conocen algún interesado con ganas de crecimiento personal y laboral. La noticia proviene del Instituto Sábato, posiblemente el lugar de más alto nivel del país en lo que hace a Ciencia de materiales.
*¡¡¡¡¡ No consiguen alumnos ni aún becándolos !!!*
Este tema trasciende el enfoque puramente "técnico"; se trata de un tema cultural.
*¡¡ AYUDEN A DIFUNDIR !!!*
El INSTITUTO DE TECNOLOGÍA "JORGE A SABATO", es una institución que tiene por objetivo :
OTORGAR BECAS COMPLETAS PARA ASEGURAR LA DEDICACIÓN EXCLUSIVA DE SUS ALUMNOS, SE PUEDE ESTUDIAR:
1) /INGENIERÍA EN MATERIALES/
2) /MAESTRÍA EN MATERIALES/
3) /DOCTORADO EN MATERIALES/
4) /ESPECIALIZACIÓN EN ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS (arancelada )

El instituto funciona en el CAC (Centro Atómico Constituyentes) Partido Gral. San Martín (Bs. As.), perteneciente a la UNSAM (Universidad Nacional de San Martín), los aspirantes a la carrera de ingeniería deben dar un examen de ingreso que no mata a nadie, para conocer el nivel que traen del secundario, es uno de los institutos más prestigiosos de nuestro país,

*!!! ESTE AÑO SÓLO SE HAN INSCRIPTO 3 PERSONAS!!!*
*AYUDE A QUE LA INSTITUCIÓN NO DESAPAREZCA !!*

PUEDE ENTRAR A LA PÁGINA PARA MÁS INFORMACIÓN:
http://www.isabato/. edu.ar/
http://www.isabato.edu.ar/noticias/Ingenier%C3%ADa%20en%20Materiales%202010.pdf
*!!! para estudiantes de todo el país!!!*
Desde el Instituto se está haciendo todo lo posible para difundir mejor esta oportunidad que seguramente a muchos les puede interesar!! Desde ya muchísimas gracias!!!

Claudio Daniel Arenas.

PRUEBA DE IDONEIDAD

2011-07-16T16:10:00.000-07:00

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y TÉCNICA

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN OPERATIVA DE CLASIFICACION Y DISCIPLINA DOCENTE
“2011, Buenos Aires Capital Mundial del Libro”
EDICTO

El Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, en
cumplimiento con la Ordenanza Nº 40593 y su Reglamentación y las Direcciones
de Educación Media y Educación Técnica convocan a los aspirantes a rendir
pruebas de idoneidad en lenguas extranjeras: Inglés, Francés, Italiano y Alemán,
para la cobertura de cargos interinos y suplentes 2011, en los niveles primario y
medio se llevará a cabo de acuerdo al siguiente detalle:
SEDE DE INSCRIPCIÓN: Esmeralda 55 Piso PB. – C.A.B.A.
FECHA DE INSCRIPCIÓN: 14 y 15 de Julio y 1, 2 y 3 de Agosto de 2011 (inclusive).
Horario: 11.00 a 14.00 hs
Documentación solicitada:
-DNI (original y fotocopia 1ª y 2ª hoja)
IMPORTANTE:
Los postulantes que hayan rendido y aprobado la prueba de Idoneidad en el año 2010,
NO deberán volver hacerlo en esta oportunidad, de acuerdo a la Disposición N°99/DEM/2009
cuyo Art. 5º dice “La aprobación de esta Prueba de Idoneidad tendrá una validez de 2 (dos)
años a partir del ciclo lectivo 2010”

2011-07-15T03:05:00.001-07:00

UDA

Se impugnaron los padrones provisorios “NO” las Elecciones de Junta
Ante las diferentes versiones de algunos sindicatos que están tergiversando la información, es nuestro menester dar respuesta a ello, por lo cual decimos que la UDA “NO” pretende suspender las elecciones de Miembros de Junta de Clasificación y disciplina del año 2011, sino que nuestra organización sindical busca una elección limpia y transparente, y no con un padrón viciado de irregularidades.
La UDA exige que los padrones electorales se confeccionen nuevamente y que los mismos sean avalados por una autoridad competente.
¿No es sugestivo que haya sindicatos que quieran una elección con padrones adulterados?
¿Obtendrán estos sindicatos algún beneficio de ello?
Tal vez 17 fallecidos, 331 jubilados y 837 docentes inexistentes sirvan para ganar una elección…

PADRONES IRREGULARES

2011-07-14T18:39:00.000-07:00

PRÓXIMO ACTO PÚBLICO VIERNES 8 de Julio

2011-07-04T07:14:00.000-07:00

Con motivo del feriado sábado 9 de Julio y a fin de garantizar el servicio educativo de los alumnos,

POR UNICA VEZ,

el próximo Acto Público DET se realizará

el día VIERNES 8 de Julio en la ESCUELA TÉCNICA 16 (CONCORDIA 3555 - Devoto)

en los siguientes horarios:

Junta IV

17 horas: Cargos

18 horas: Asignaturas de Especialidad

19 horas: Asignaturas de Ciclo Básico

Junta V

17 horas: Cargos

18 horas: Asignaturas de Ciclo Básico

19 horas: Asignaturas de Especialidad

Nota: Se entregará constancia de asistencia al Acto Público SÓLO a los docentes que estén inscriptos en el Listado 2008 y que, según las incumbencias de su título, encuentren vacantes disponibles en el Acto.

PERMITAN QUE LO DIGAMOS DE NUEVO: OTRA VEZ TUVIMOS RAZÓN!

2011-06-25T16:23:00.001-07:00

Se vivió con alegría la concentración del 14. Todos los presentes estábamos contentos con la respuesta a nuestra convocatoria para lograr que la Comisión de Educación diera tratamiento a la ley de titularización que estamos proponiendo. No solos ahora, pero de eso hablaremos en un rato. Nos quedamos ahora con otro dato: ¿podríamos haber sido más? Posiblemente; eso no empaña la importante cantidad, aunque abre el interrogante sobre cuál es el grado de participación que nos animamos a tener al momento de defender nuestros derechos (y también, por qué no, sobre el apoyo que los equipos de conducción se permiten dar a estas acciones). Estamos en un momento importante y analizar las características del mismo nos ayudará mucho a saber qué exigir y cómo.

Empecemos por el principio. Desde la implementación de este sistema de concursos cada vez somos más quienes vemos precarizarse nuestras condiciones laborales. Imposibilidad de incrementar horas, imposibilidad de concentrar tareas por la obligación de concursar por un distrito único, imposibilidad de construir equipos de trabajo eficaces y de desarrollar lazos de pertenencia a una comunidad, imposibilidad de sostener física y económicamente el ritmo de vida que nos impone este nuevo (y condicionado) escenario laboral. No es casual que la palabra imposibilidad aparezca tantas veces en este párrafo. Es la sensación que tenemos todos al llegar el viernes: ¿podremos empezar el lunes otra vez?

Ahora bien, si desde el 2003 UDA viene sosteniendo que este sistema de concursos iba a ser un fracaso ¿no hubiera sido lógico que las demás organizaciones gremiales y las distintas administraciones educativas nos hubieran escuchado y preguntado, al menos, sobre qué argumentos sosteníamos eso? Claro que sí, dice el sentido común. Pero como sabemos sucedió lo contrario: implementaron e implementan concursos con un principismo hipócrita que sólo se sostiene con el cuerpo de los que trabajan. Tuvieron que pasar excesivos cinco años desde el primer concurso en Media y Técnica para que de a poco, y no sin segundas intenciones, nos presten atención.

Dos aclaraciones más sobre este punto. Una: ¡que no nos hablen de primaria, por favor! Los gremios que argumentan que los concursos en media son posibles porque en primaria son posibles tienen su base electoral fuerte y sus comisiones directivas con docentes representantes de esas áreas. Eso es un condicionamiento. Nosotros también tenemos cada vez más docentes de inicial y primaria que se suman pero, a diferencia de aquellos, reconocen respetuosamente las especificidades de cada área. La segunda aclaración: la necesidad de modificar el sistema de concursos está instalada, más a partir de la reunión que dirigentes de UDA mantuvieron durante la movilización del día 14 con la Comisión de Educación de la Legislatura. Si bien sabemos que este es un año complicado por ser año electoral: nos permitimos enunciar esta advertencia: NO NOS ESCUCHARON ANTES, HAGANLO AHORA A TIEMPO, PORQUE DOS ERRORES NO HACEN UN ACIERTO.

Claro que para la UDA ese es el tema de fondo. Pero todos sabemos que hay daños urgentes que pueden ser reparados ahora mismo. La estabilidad laboral es una prioridad para nuestro sindicato y en cada sala de profesores, en cada preceptoría, en cada taller tenemos un compañero al menos arrastrando algún interinato como una condena: pesan como grilletes.

Esta situación es un efecto colateral del sistema de concursos y la normativa que los rige. Pero en sí mismo es un problema cuya solución aparece más clara. La posibilidad que aprovecharon nuestros dirigentes para plantear a los legisladores nuestro proyecto es fundamental y la Legislatura debería abrir el tratamiento de un tema que expresa una injusticia manifiesta. Es una de las cuestiones más irritantes que tiene hoy nuestro desarrollo profesional.

Pero aparece otra vez la pregunta ¿somos los únicos que vemos con preocupación esta realidad? ¿Los únicos a los que les parece que debe discutirse y solucionarse? Siendo sinceros, esto parece bastante inverosímil. Y la presencia de otras agrupaciones frente a la legislatura el pasado 14 parece desmentirnos. Sin embargo, con un poco de historia vamos a llegar a la conclusión de que sí, hemos sido los únicos y contra todos en algún caso. El resto: o niega el problema o propone excusas para no resolverlo.

Tal vez lo que se diga saque de quicio a tirios y troyanos. Pero nuestro sindicato ha sido coherente en este aspecto: la UDA ha pedido la titularización en pos de la estabilidad laboral frente a todas las administraciones educativas. Lo sorprendente es que la causa de esto no es nuestra poca imaginación para proponer soluciones sino por la evidente incapacidad del sistema de dar respuesta al justo reclamo de estabilidad.

Al que está adentro le es cada vez más difícil alcanzar lo que la normativa le promete, se reparte miseria entre los que están afuera queriendo entrar, pero todos son castigados con lo mismo: inestabilidad y precarización. Las leyes de titularización son una herramienta como cualquier otra y sólo una mirada prejuiciosa otorga a estos concursos su prestigio exagerado. Los medios no pueden estar por sobre los fines. Sin embargo para todas las organizaciones gremiales no ha sido así. Costó sangre y sudor sacar las Leyes de Titularización 283, 333, 909 y 1679, todas propuestas por UDA y peleadas en soledad junto a miles de interinos

Ahora es posible que esos mismos sindicatos, que sistemática y metódicamente se opusieron a estas Leyes, propongan la titularización honestamente pero es probable (algunos por oficialistas, otros por opositores, justamente en un año electoral) entorpezcan lo que nosotros con humildad y coherencia queremos lograr: la titularización de todos los interinos.

Porque creemos que hay que instalar el tema y consensuar con todos los actores y sectores una ley que resuelva urgentemente este problema. Si sólo se trata de demostrar poder de convocatoria, la UDA ya dio el martes 14 prueba de la suya. Sin embargo, sabemos que no hay ley que pueda salir sin tener acuerdos previos para evitar todos los obstáculos, incluso un posible veto del Jefe de Gobierno (cualquiera sea su nombre propio).

Es un momento para estar atentos: nuestros cuerpos de delegados, y todos nuestros afiliados tienen un papel importante en las escuelas manteniendo presente tanto el tema de la titularización como el del cambio del sistema de concursos. Así nos mantendremos unidos y movilizados. Para que a ningún vivo se le cierre el paracaídas en este momento y nos arruine la oportunidad.

UDA Comisión Directiva

CRONOGRAMA DE LAS PRUEBAS DE OPOSICIÓN CONCURSO DE ASCENSO INSCRIPCIÓN 2007 - CARGOS DE CONDUCCIÓN DIRECTIVOS

2011-06-20T17:05:00.000-07:00

PRUEBA ESCRITA CORRESPONDIENTE AL CONCURSO DE ASCENSO INSCRIPCIÓN 2007 - CARGO VICERRECTOR
Dia: 22 de junio de 2011
Hora: 8:30 hs.
Sede: Escuela Técnica Nº 23 "Casal Calviño"

El resultado de la prueba escrita y el cronograma del coloquio será dado a conocer por las Juntas IV y V el día 1 de julio de 2011, de 10 a 16 hs. en la sede de los cuerpos colegiados citados.

PRUEBA ESCRITA CORRESPONDIENTE AL CONCURSO DE ASCENSO INSCRIPCIÓN 2007 - CARGO SUBREGENTE Y REGENTE TÉCNICO
Dia: 23 de junio de 2011
Hora: 8:00 hs.
Sede: Escuela Técnica Nº 9 "Ingeniero Huergo"

PRUEBA ESCRITA CORRESPONDIENTE AL CONCURSO DE ASCENSO INSCRIPCIÓN 2007 - CARGO RECTOR
Dia: 23 de junio de 2011
Hora: 8:30 hs.
Sede: Escuela Técnica Nº 23 "Casal Calviño"

El resultado de la prueba escrita y el cronograma del coloquio será dado a conocer por las Juntas IV y V el día 4 de julio de 2011, de 10 a 16 hs. en la sede de los cuerpos colegiados citados.

PRUEBA ESCRITA CORRESPONDIENTE AL CONCURSO DE ASCENSO INSCRIPCIÓN 2007 - CARGO REGENTE DE CULTURA
Dia: 24 de junio de 2011
Hora: 8:00 hs.
Sede: Escuela Técnica Nº 19 "Alejandro Volta"

El resultado de la prueba escrita y el cronograma del coloquio será dado a conocer por las Juntas IV y V el día 1 de julio de 2011, de 10 a 16 hs. en la sede de los cuerpos colegiados citados.

PRUEBA ESCRITA CORRESPONDIENTE AL CONCURSO DE ASCENSO INSCRIPCIÓN 2007 - CARGO JEFE GENERAL DE ENSEÑANZA PRÁCTICA
Dia: 24 de junio de 2011
Hora: 8:00 hs.
Sede: Escuela Técnica Nº 9 "Ingeniero Huergo"

El resultado de la prueba escrita y el cronograma del coloquio será dado a conocer por las Juntas IV y V el día 4 de julio de 2011, de 10 a 16 hs. en la sede de los cuerpos colegiados citados.

Material destinado a la consulta de docentes que estén concursando cargos de ascenso (Concurso de cargos de ascenso, inscripción abril de 2007)

2011-06-19T04:52:00.000-07:00

http://es.scribd.com/doc/58227101/1-Licencias

http://es.scribd.com/doc/58227179/2-Resp-civil

http://es.scribd.com/doc/58227231/5-Patrimonio-Porteros

http://es.scribd.com/doc/58227333/Ley-137-Centros-de-Estudiantes

http://es.scribd.com/doc/58227405/Ley-203-Alumnos-indocumentados

http://es.scribd.com/doc/58227464/Ley-223-Convivencia

http://es.scribd.com/doc/58227492/LEY-471-Relaciones-Laborales

http://es.scribd.com/doc/58227594/Ley-1225-Violencia-Laboral-Superior-Jerarquico

http://es.scribd.com/doc/58227658/Ley-de-Transporte-Escolar

http://es.scribd.com/doc/58227691/Ley-Plan-de-Evacuacion

http://es.scribd.com/doc/58227739/Mediacion

http://es.scribd.com/doc/58227769/Normativa-Para-Alumnas-Embarazadas

http://es.scribd.com/doc/58227867/Reg-Esc-Res-4776-06-Megc

http://es.scribd.com/doc/58227942/Rol-Rector-Como-Asesor-de-Coop

http://es.scribd.com/doc/58228526/EL-ROL-DEL-MEP

http://es.scribd.com/doc/58228799/Descentralizacion-Medica

http://es.scribd.com/doc/58228821/Resolucion-N-402-Concepto-Media

http://es.scribd.com/doc/58229022/udacuadernillo

http://es.scribd.com/doc/58229122/estatutodocente

http://es.scribd.com/doc/58320732/Reglamento-CONET-I-1

http://www.udacapital.org.ar/publicaciones/2.html

TITULARIZACION MASIVA PARA TODOS LOS INTERINOS

2011-06-15T03:04:00.000-07:00

Ayer 14 de Junio, la Unión Docentes Argentinos ( UDA) se movilizó frente a la Legislatura y presentó a los legisladores de la Comisión de Educación un Proyecto de Ley de titularización absolutamente amplio, abarcativo e igualitario que propone la titularización de todos los docentes interinos. Este proyecto fue acompañado de más de 5.000 firmas.

Los legisladores se comprometieron a dar tratamiento prontamente a este tema

Información de la Coordinación Actos Públicos

2011-06-13T16:56:00.000-07:00

El próximo Acto Público DET se realizará el 25 de junio, en el lugar y horario habituales.

2011-06-06T18:10:00.000-07:00

NOS MOVILIZAMOS POR LA TITULARIZACION

CONCURSOS POR ESCUELA

Martes 14 DE JUNIO

14.30 Hs.

Nos concentramos frente a la Legislatura Peru 160

Pringles 50 – 4981/7723 – 4982/0657 udacapital@fibertel.com.ar
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www.udacapital.org.ar

Concurso de Ascenso (inscripción abril de 2007) Elección de Jurados

2011-06-04T20:32:00.001-07:00

Viernes 10 de junio
Sede Escuela Técnica Nº 25 D.E. 6
Sito en Av. Jujuy 780

Rector 10:00 hs.
Jurado propuesto por las Juntas IV y V
Prof. Carlos Marcogliese (Supervisor)

Jurados a elegir
Prof. Juan Burza (Supervisor)
Prof. Ricardo Guazzoti (Rector de la E.T. Nº 35)
Prof. Mario Aguirre (Supervisor jubilado)

Vicerrector 11:30 hs.
Jurado propuesto por las Juntas IV y V
Prof. Oscar Maselli

Jurados a elegir
Prof. Nidia Allevato (Supervisora)
Prof. Carlos Davis (Vicerrector de la E.T. Nº 23)
Prof. José Vazquez (Supervisor jubilado)

Jefe General de Enseñanza Practica 12:30 hs.
Jurado propuesto por las Juntas IV y V
Prof. Rodolfo Guerra (Rector de la E.T. Nº 18)

Jurado a elegir
Prof. Eduardo Soto (Jefe Gral. de la E.T. Nº 23)
Prof. Pablo Climent (Jefe Gral de la E.T. Nº 12)
Prof. Luis Mendez (Vicerrector de la E.T. Nº 12)
Prof. Rodolfo Mattei (Jefe Gral de la E.T. Nº 9)

Subregente y Regente Técnico 14:00 hs.
Jurado propuesto por las Juntas IV y V
Prof. Carlos Giovanoni (Supervisor)

Jurado a elegir:
Prof. Adriana Vartabedian (Regente E.T. Nº 10)
Prof. Luis Rodriguez Corti ( Vicerrector E.T. Nº 1)
Prof. Analía Gentiluomo (Regente E.T. Nº 15)
Prof. Luis Marta (Regente E.T. Nº 4)

Regente de Cultura 15:00 hs.
Jurado propuesto por las Juntas IV y V
Prof. Clara Alterman (Supervisora)

Jurado a elegir:
Prof. Graciela Uequín (Supervisora)
Prof. Miguel Baldo (Rector E.T. Nº 17)
Prof. Rodríguez Iano (Regente E.T. Nº 12)
Prof. Norberto Troullet (Regente E.T. Nº 34 jubilado)

Vacantes no cubiertas en el Acto Público del sábado 04 de junio

2011-06-04T20:29:00.000-07:00

Tomen en cuenta esta modalidad para las vacantes:
El Director del establecimiento estará en condiciones de proponer un docente para su designación, previo contar con la intervención de la Junta de Clasificación que dictaminará respecto de la calidad del título del aspirante para el dictado de la asignatura o asignaturas
que se trataren.
Deberán presentarse en el establecimiento donde figura la vacante en el lapso comprendido entre el día hábil posterior al acto público y el día en que se publiquen las vacantes del próximo, llevando toda la documentación para acompañar a la propuesta.

Descargar información desde

http://www.udacapital.org.ar/area-media-tecnica-superior-y-artistica/junta-ii-vacantes-no-cubiertas-en-el-acto-publico-del-4-de-junio.html

o bien:
https://groups.google.com/group/informacion-docente?hl=es

INSCRIPCIÓN EXTRAORDINARIA de materias de COMPUTACIÓN

2011-05-29T12:09:00.000-07:00

El Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires en cumplimiento con la Ordenanza Nº 40.593 y su Reglamentación, comunica que, dando cumplimiento a las Resoluciones N° 1408/MEGC/11 y N° 1412/MEGC/11, se procederá a realizar una Inscripción Extraordinaria en las asignaturas que abajo se detallan, correspondientes a Escuelas del Área Técnica para cobertura de Interinatos y Suplencias 2008, 2009, 2010 Y 2011.
ASIGNATURAS:
• Lógica Computacional
• Algoritmos y Estructuras de Datos
• Base de Datos
• Organización de Computadoras
Podrán acceder al cronograma de inscripción en:

https://sites.google.com/site/informaciondocente/edictos-y-convocatorias

El formulario para efectuar dicha inscripción lo podrán bajar e imprimir desde el siguiente link:
http://tinyurl.com/3sw2yk

Información relacionada
GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES MINISTERIO DE EDUCACIÓN
RESOLUCIÓN Nº 1408/GCABA/MEGC/11

SE APRUEBA EL PLAN DE ESTUDIOS DEL CICLO SUPERIOR TÉCNICO EN COMPUTACIÓN - NIVEL SECUNDARIO - MINISTERIO DE EDUCACIÓN - EDUCACIÓN TÉCNICA - NIVEL MEDIO - PLAN DE ESTUDIOS 2.644-CONET-83 - VALIDEZ NACIONAL - PLANES DE ESTUDIO

Buenos Aires, 09 de marzo de 2011

VISTO:

La Carpeta N° 280.973/MEGC/2010, y

CONSIDERANDO:

Que es un propósito de la política educativa del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires el fortalecimiento de la modalidad Técnica de nivel secundario mediante su actualización y modernización curricular y pedagógica;

Que en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires se encuentra vigente el plan de estudios CONET/2644/83 para la formación de técnicos en computación de nivel secundario;

Que esta cartera ha receptado dicho plan de estudios por medio de la Resolución N° 2.990/SED/03;

Que se ha desarrollado una serie de acciones de revisión del perfil profesional y del plan vigente con el objeto de mejorar su adecuación y actualización a los cambios tecnológicos del campo profesional de referencia.

Que en dichas acciones han participado diversos actores, docentes del Ciclo Superior de la especialidad de computación, el Sistema de Educación Superior y representantes del sector productivo;

Que resultado de este proceso se ha elaborado una propuesta de perfil profesional y plan de estudios que da cuenta de la actualización curricular de la especialidad y se adecua a los lineamientos curriculares para la Educación Técnica de nivel secundario establecidos por Resolución N° 47/CFE/08;

Que para la revisión y reformulación de los planes de estudio de estudios de la modalidad técnica profesional de nivel secundario es necesario considerar los lineamientos para la Formación General del nivel secundario establecidos por la Resolución N° 84/CFE/09;

Que corresponde generar el marco normativo para la aprobación del nuevo plan de estudios, su implementación en esta jurisdicción y el resguardo de la validez nacional del título de técnico en computación;

Que la Subsecretaría de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica considera que el Plan de Estudios promovido se adecua a las necesidades del sistema educativo;

Que conforme surge de las constancias agregadas a esta actuación, el proyecto propiciado cuenta con el debido reflejo presupuestario;

Que la Dirección General de Coordinación Legal e Institucional ha tomado la intervención que le compete.

Por ello, y en uso de las facultades legales que le son propias,

EL MINISTRO DE EDUCACIÓNRESUELVE

Artículo 1.- Apruébase el Plan de Estudios del Ciclo Superior “Técnico en Computación“, tal como se detalla en el Anexo I que forma parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 2.- Apruébanse los contenidos para las unidades curriculares del 1° Año del Ciclo superior, aprobado en el articulo precedente, tal como se detalla en el Anexo II, que forma parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 3.- Establécese que el Plan de Estudios 2644/CONET/83 “Técnico en Computación“ mantendrá su vigencia hasta la implementación definitiva del Plan de Estudios aprobado por la presente Resolución, en el conjunto de los establecimientos que dicten dicha especialidad.

Artículo 4.- Establécese que el Ministerio de Educación tramitará la validez nacional del título correspondiente al nuevo plan de estudios, conforme a lo establecido por la Ley Nacional de Educación Técnico Profesional N° 26.058.

Artículo 5.- Encomiéndase a la Dirección General de Planeamiento Educativo a través de la Dirección Operativa de Currícula y Enseñanza, la elaboración de los programas de las unidades curriculares correspondientes al 2° y 3° año del Plan de Estudios aprobados por la presente resolución, en los tiempos que establece la Resolución N° 3.116/MEGC/10.

Artículo 6.- Establécese que la implementación de la presente resolución en las escuelas técnicas que imparten el Plan de estudios 2.644/CONET/83 “Técnico en Computación“ será responsabilidad de la Dirección de Educación Técnica dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal y de la Dirección General de Educación de Gestión Privada.

Artículo 7.- Establécese que la evaluación del proceso de implementación y seguimiento de la presente Resolución será responsabilidad de la Dirección General de Planeamiento Educativo, a través de la Dirección Operativa de Evaluación Educativa.

Artículo 8.- Encomiéndase a la Dirección General de Planeamiento Educativo, a través de la Dirección Operativa de Currícula y Enseñanza, revisar y actualizar, cada 3 (tres) años, el diseño curricular definido en los Anexos I y II que son parte integrante de la presente Resolución.

Artículo 9.- Dése al Registro, publíquese en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires y para su conocimiento y demás efectos, comuníquese por copia a las Subsecretarías de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica y de Gestión Económico Financiera y Administración de Recursos, a las Direcciones Generales de Educación de Gestión Estatal, de Planeamiento Educativo, de Administración de Recursos y de Coordinación Legal e Institucional, a las Direcciones de Educación Técnica, Operativa de Currícula y Enseñanza, Operativa de Recursos Humanos Docentes y Operativa de Planificación y Control de Gestión. Cumplido, archívese. Bullrich

OBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
RESOLUCIÓN Nº 1412/GCABA/MEGC/11

SE ENCOMIENDA A LA DIRECCION GENERAL EDUCACION GESTION ESTATAL LA REASIGNACIÓN AUTOMÁTICA DE HORAS CÁTEDRA Y/O CARGOS Y/O FUNCIONES Y/O TAREAS DEL PERSONAL DOCENTE TITULAR QUE PRESTA SERVICIOS EN LAS ESCUELAS TÉCNICAS

Buenos Aires, 10 de marzo de 2011

VISTO:

La Ordenanza N° 40.593 y su reglamentación, la Resolución N° 3116/MEGC/2010, y el Expediente N° 251.764/2011, y

CONSIDERANDO:

Que es un propósito de la política educativa del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires el fortalecimiento de la modalidad Técnica de nivel secundario;

Que es decisión de este Ministerio de Educación implementar nuevos planes de estudios para esa modalidad de nivel secundario, diseñados a partir de la consideración de las regulaciones federales para la Educación Técnica profesional de nivel secundario, de modo de asegurar así la validez nacional del título técnico de nivel secundario vigente en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires;

Que la implementación tendrá carácter gradual y progresivo en cada establecimiento conforme a los criterios que para ello fije oportunamente la Dirección de Educación Técnica dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal;

Que el marco normativo legal de la jurisdicción ampara la estabilidad laboral del personal docente de las escuelas que implementen nuevos planes de estudios;

Que en casos similares, por Resolución N° 2735/SED/02 y Resolución N° 2870/MEGC/2009, ante la implementación de nuevos planes de estudio se adoptaron soluciones análogas a la aquí contenida;

Que la Dirección General de Coordinación Legal e Institucional ha tomado la intervención que le compete.

Por ello, en uso de las facultades que le son propias,

EL MINISTRO DE EDUCACIÓNRESUELVE

Artículo 1.- Encomiéndese a la Dirección de Educación Técnica dependiente de la Dirección General de Educación de Gestión Estatal de este Ministerio la realización de la reasignación automática de horas cátedra y/o cargos y/o funciones y/o tareas del personal docente titular que presta servicios en las escuelas técnicas comprendidas en los alcances de los procesos de implementación de nuevos planes de estudios, conforme a los siguientes criterios:

a) En caso que el cambio de plan permita reasignar la totalidad de horas/cátedra y/o cargos titulares, deberá mantenerse la carga horaria actual del docente, autorizándose el incremento de aquella hasta el máximo posible que establece las normas legales vigentes.

b) En caso que el cambio de plan de estudios implique disminución de la carga horaria el docente podrá optar por ser declarado en disponibilidad o bien ser afectado, en aquellas horas que disminuye, a proyectos especiales dentro de cada planta orgánica funcional, hasta tanto estas horas sean reasignadas en las asignaturas vigentes en el sistema educativo, en correspondencia con el o los títulos de base.

c) En caso que el cambio de plan de estudios implique imposibilidad de reasignar las horas cátedra y/o cargos por supresión de la unidad curricular y su contenido de enseñanza, el docente titular podrá optar por ser declarado en disponibilidad o bien ser afectado, en sus horas, a proyectos especiales dentro de cada planta orgánica funcional, hasta tanto estas horas sean reasignadas en las asignaturas vigentes en el sistema educativo, en correspondencia con el o los títulos de base.

Artículo 3.- Dispónese que dicha reasignación del personal docente titular o interino se efectuará con la conformidad expresa de cada docente afectado, respetando los derechos y garantías consagradas en las regulaciones vigentes en el ámbito de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, sin menoscabo de su actual situación de revista, antigüedad, categoría, remuneración y demás condiciones de trabajo.

Artículo 2.- Autorízase la reasignación automática de horas cátedra y/o cargos y/o función y/o tareas del personal docente interino que se encuentre en servicio dictando unidades curriculares del plan vigente anterior a la implementación del nuevo plan de estudios:

a) En caso que el cambio de plan permita reasignar la totalidad de horas cátedra y/o cargos, deberá mantenerse la carga horaria actual del docente interino, autorizándose el incremento de aquella hasta el máximo posible que establece las normas vigentes de acumulación máxima de horas cátedra y/o cargos titulares.

b) En caso que el cambio de plan de estudios implique disminución de la carga horaria, el docente podrá ser afectado, en aquellas horas que disminuye, a proyectos especiales dentro de cada planta orgánica funcional, hasta tanto estas horas sean reasignadas en las asignaturas vigentes en el sistema educativo, en correspondencia con el o los títulos de base.

c) En caso que el cambio de plan de estudios implique imposibilidad de reasignar las horas cátedra y/o cargos, el docente interino podrá ser afectado a proyectos especiales dentro de cada planta orgánica funcional, hasta tanto estas horas sean reasignadas en las asignaturas vigentes en el sistema educativo, en correspondencia con el o los títulos de base.

Artículo 4.- Establécese que la reasignación del personal docente interino y titular en cada establecimiento se efectuará en base a un análisis de compatibilidad de los títulos y certificaciones de base y capacitación docente continua del docente y su correlación con el contenido de enseñanza de las unidades curriculares del nuevo plan de estudio.

Artículo 5.- Establécese que en caso de efectivizarse la reasignación del personal docente interino en el nuevo plan de estudios se reconocerá la antigüedad docente desde su actividad de servicio en el plan de estudios vigente previo a la implementación del nuevo plan de estudio.

Artículo 6.- Dése al Registro, publíquese en el Boletín Oficial de la Ciudad de Buenos Aires y para su conocimiento y demás efectos, comuníquese por copia a las Subsecretarías de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica y de Gestión Económica Financiera y de Administración de Recursos, a las Direcciones Generales de Educación de Gestión Estatal (Dirección de Educación Técnica), de Personal Docente y No Docente y de Coordinación Legal e Institucional. Cumplido, archívese. Bullrich

INVITACIÓN ESPECIAL A TODOS LOS DOCENTES

2011-05-29T06:44:00.000-07:00

CENTRO DE FORMACION PROFESIONAL Nº 5

“EXPO DÌA DEL APRENDIZ”

Viernes 3 de junio de 2011 desde las 11:00 a las 18:00 hs
Participaran todos los centros de Formación profesional del GCBA. La muestra se realizará en Salta 1281 (Polideportivo UTGHRA)
El C.F.P. Nº 5 participará brindando una charla sobre “La educación a distancia en la Formación Profesional. Nuestra experiencia” que estará a cargo de los docentes Lic. Fabiana García Pividal, Lic. José Luís Oyarzabal y Lic. Raúl Alberto Vitaliano en el Salón Auditorio (Salta 1301) a las 15:00 hs.
VER CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Invita:
C.F.P. Nº 5 – D.E. 2º - Convenio U.D.A. – G.C.B.A.
Pringles 54 – C.A.B.A. – TEL:4981-7723
www.centro5.com.ar – centro_cinco@yahoo.com.ar

2011-05-16T17:10:00.000-07:00

FELICITACIONES A UNA DE NUESTRAS ESCUELAS, esto demuestra que no se necesita ser el mejor colegio, el más rico, ni el de màs nombre, es importante tener a la mejor gente que trabaje.
maravilloso ET Nº 12 GENERAL SAN MARTÍN. Y A SUS ALUMNOS Y DOCENTES QUE HACEN LA ESCUELA y por que no a nosotros que somos parte de ustedes y nos esforzamos dentro de lo posible para que las cosas salgan, son nuestro orgullo

REGIÓN T 1
SAP
CABA
Silvina A. Perez

Felicitaciones!!!!! Cuando se pone voluntad y esfuerzo...se logra!!!!

Mónica Bertoia
Escuela Técnica Nº 33 D.E. 19

CUANDO LA CALIDAD EDUCATIVA GENERA LOGROS

2011-05-16T14:51:00.001-07:00

Los alumnos RUTH MAURENTE JAIME, DAVID VARLOTTA y el profesor DANIEL FRIJON ( delegado de UDA ) de la ESCUELA TECNICA Nº 12 Libertador Gral. San Martín, integrantes de la delegación argentina, del seleccionado sub. 20 de la ciencia, que participaron de la FERIA INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA INTEL – ISEF 2011 , llevado a cabo en el centro de convenciones de la ciudad de LOS ANGELES – USA; donde participaron 1500 adolescentes de 60 países, alcanzaron el 2º PUESTO EN CIENCIAS. Dicho galardón fue obtenido por haber desarrollado un sistema económico, para eliminar sustancias tóxicas del agua, como son el cianuro y el arsénico.
Una vez mas, la dedicación de los educandos y el esmero de los educadores en pos de un objetivo común, han puesto en relieve nuestro país, por lo que, sin lugar a dudas, redundará en la excelencia educativa, y el orgullo de la sociedad.

Por lo señalado la UNION DOCENTES ARGENTINOS expresa su beneplácito y deseo de que mantengan ese camino.

FELICITACIONES TECNICA 12 !!!!!!!!

NOTICIAS DE LA E.T. Nº 12 - FELICITACIONES ET Nº 12

2011-05-14T11:13:00.000-07:00

Hola a todos, la verdad estoy muy feliz de contarles que los chicos de la Tècnica 12 que participaron de la Feria Internacional de ciencia y tecnologìa Inernacional, en Los Ángeles 2011 obtuvieron el 2º puesto.

Gracias por estar siempre.

Enviado pro la Prof. Edith Tessari

Linck a fotos: (el stand es el de s.ad.a)
http://www.flickr.com/photos/59778383@N00/sets/72157626713140222/

Los chicos hablando del proyecto

http://www.youtube.com/watch?v=7JD2dqqyMQ8

INFORMACIÓN IMPORTANTE - ACTO PÚBLICO DEL 7 DE MAYO

2011-05-04T11:37:00.000-07:00

SOLO POR EL Acto Público del 7 de mayo se realizará un cambio de sede.

El Acto Público DET se realizará en la Escuela Técnica N° 34 Ing. Hermitte - Aguirre 1473 - en el horario habitual.

APUNTES PARA EL CONCURSO DE ASCENSO

2011-05-01T16:02:00.000-07:00

Ante la próximidad de la elección de jurados para el Concurso de Ascenso (inscripción 2007) de las Juntas IV y V, este post persigue la aclaración de las pautas a seguir a la bevedad.

ARTÍCULO 28 Reglamentación.

C. DE LOS JURADOS:
I. Los concursantes con derecho a intervenir en la oposición elegirán, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes al de su notificación, dos (2) de los tres (3) docentes que integrarán el Jurado que entenderá en la prueba de oposición. Con este fin la Junta de Clasificación respectiva les hará conocer una lista de seis (6) a ocho (8) docentes que reúna las siguientes condiciones:

a) Ser titular en situación activa en cargo de igual o mayor jerarquía que los concursados en la misma Área de la Educación, con no menos de diez (10) años de antigüedad en la docencia de los cuales cinco (5) como mínimo deberán corresponder al escalafón de que se trate.

b) Poseer concepto no inferior a "MUY BUENO en los últimos cinco (5) años en que hubiere sido calificado.

c) No registrar sanciones disciplinarias en los últimos cinco (5) años de su actuación.

ch) En el caso de la Junta del Área Curricular de Materias Especiales, los jurados de cada especialidad deberán pertenecer a la misma. En caso contrario se procederá de acuerdo con lo previsto en el apartado II de este acápite.

II. En caso de que no haya cantidad suficiente de docentes que reúnan las condiciones indicadas, los jurados podrán completarse con personal titular del Área que no reúna las condiciones citadas en los incisos a) y b) del apartado anterior o con personal de otras Áreas de la Educación, jubilados prestigiosos del mismo escalafón o con docentes de versación y relevancia ajenos al ámbito municipal.

III. La función del miembro del Jurado es irrenunciable, salvo que se halle en alguna de las causales de recusación establecidas en el artículo 60. Los docentes que integren el Jurado serán relevados de sus funciones por el tiempo que demande su actuación.

IV. La elección del Jurado será realizada mediante voto personal, secreto y obligatorio, por simple mayoría. El escrutinio será público y de todo lo actuado se redactará un acta que firmarán los miembros de Junta y al menos dos de los concursantes presentes, si los hubiera.

Los dos candidatos con mayor número de votos serán titulares y los restantes suplentes, en el orden obtenido en la votación.

En caso de empate, se procederá a sorteo ante los concursantes presentes.

La Junta de Clasificación designará al tercer integrante del jurado que será su representante en el mismo. Si los concursantes notificados votaran en blanco en su totalidad para la elección del Jurado, éste será designado totalmente por la Junta y sus dos nombres extraídos de la lista que se hizo conocer a los concursantes.

APLICACIÓN ART. 66º ESTATUTO DEL DOCENTE

2011-05-01T09:27:00.000-07:00

Ante algunas informaciones que circulan entre los docentes aspirantes por propuesta - Art. 66º inciso "l" - , en Junta IV y V, es importante aclarar que los interesados/as no sólo deben proponerse llevando sólo DNI si están inscriptos en 2009 ó 2010 y DNI y fotocopia y original de sus títulos si se inscribieron en 2011 o no se inscribieron.
EN TODOS LOS CASOS DEBERÁN PRESENTAR DNI, FOTOCOPIAS Y ORIGINALES DE TÍTULOS, OTROS TÍTULOS Y CURSOS.

Nota: La propuesta es a sólo efecto de la cobertura del cargo y/o asignatura, la documentación presentada no engrosará los antecedentes del aspirante en su legajo, o la misma no implicará la conformación del legajo en Junta, para aquellos que no se inscribieron oportunamente.

Cabe señalar que en los casos de vacantes no cubiertas se podrá hacer uso del Artículo 66º inciso "l", el cual reza:

l) En los establecimientos de todas las Áreas de Educación para los cuales no hubiera inscriptos, o cuando se agotare el listado en el acto público y no hubiera designaciones de acuerdo a lo establecido en el punto d) del presente apartado III. Designaciones para cubrir los interinatos y suplencias, las direcciones escolares podrán proponer aspirantes, quienes serán designados, previa autorización de la Junta de Clasificación correspondiente, únicamente para el interinato o suplencia propuesto.

Nota: es importante aclarar que los interesados/as no sólo deben proponerse llevando sólo DNI si están inscriptos en 2009 ó 2010 y DNI y fotocopia y original de sus títulos si se inscribieron en 2011 o no se inscribieron.

EN TODOS LOS CASOS DEBERÁN PRESENTAR DNI, FOTOCOPIAS Y ORIGINALES* DE TÍTULOS, OTROS TÍTULOS Y CURSOS.
*(a los efectos de confrontar originales y copias en el establecimiento escolar)

Nota: La propuesta es a sólo efecto de la cobertura del cargo y/o asignatura, la documentación presentada no engrosará los antecedentes del aspirante en su legajo, o la misma no implicará la conformación del legajo en Junta, para aquellos que no se inscribieron oportunamente.

1° de mayo - Día del trabajador

2011-05-01T08:47:00.000-07:00

Autor: Felipe Pigna. Editorial Caras y Caretas, mayo 2006.
Mayo es un mes marcado por una historia, una tradición de lucha que arrancó un primero de mayo de 1886 allá en Chicago, cuando un grupo de trabajadores organizó una movilización popular en reclamo de la jornada de ocho horas en una época en que lo “natural” era trabajar entre 12 y 16 horas por día. La mayor democracia del mundo respondió brutalmente y, fraguando un atentado, encarceló a un grupo de militantes populares en los que intentó escarmentar a toda la clase trabajadora de los Estados Unidos y por qué no, de todo el mundo. Tras un proceso plagado de irregularidades, fueron detenidos los dirigentes anarquistas Adolph Fisher, Augusto Spies, Albert Parsons, George Engel, Louis Lingg, Michael Schwab, Samuel Fielden y Oscar Neebe. Los cuatro primeros fueron ahorcados el 11 de noviembre de 1887. Lingg prefirió suicidarse con una bomba que él mismo había preparado en la cárcel antes de padecer la “justicia del sistema”. Miguel Schwab y Samuel Fielden fueron condenados a prisión perpetua y Oscar Neebe a 15 años cárcel. Miguel Schawb dijo al escuchar su condena que reconocía a aquel tribunal ninguna autoridad y que su lucha y la de sus compañeros era de una justicia tan evidente que no había nada que demostrar y que ellos luchaban por las 8 horas de trabajo pero que: “Cuatro horas de trabajo por día serían suficientes para producir todo lo necesario para una vida confortable, con arreglo a las estadísticas. Sobraría, pues, tiempo para dedicarse a las ciencias y el arte". Porque, claro, las ciencias y el arte deben ser para todos. Pasaron 109 años de aquellos crímenes de Chicago y pasó mucha agua y mucha sangre bajo el puente. Los obreros de todo el mundo eligieron el primero de mayo como jornada de lucha, de recuerdo de sus compañeros y de lucha por sus derechos, de ratificación de su condición de ciudadanos libres, con plenos derechos, según decían las propias constituciones burguesas que regían la mayoría de los Estados modernos. En nuestro país cada primero de mayo nuestros trabajadores tomaron las calles desafiando al poder, recordándole que existían y que no se resignarían a ser una parte del engranaje productivo. La lucha logró la reducción de la jornada laboral, las leyes sociales y la dignificación del trabajador. El poder se sintió afectado y en cada contraofensiva cívico-militar como las del 55; 62; 66; 76 y 89 (esta vez a través del voto), pretendieron y en ocasiones lo lograron, arrasar con las históricas conquistas del movimiento obrero. Persecuciones salvajes, secuestros, torturas y desapariciones, durante los gobiernos golpistas, amenazas de despidos, rebajas salariales, precarización laboral y la complicidad de algunos dirigentes sindicales, son en los últimos años las armas del poder para mantener y aumentar su tasa de ganancia a costa del sudor ajeno. Un incendio, un “accidente” en un taller textil puso a la vista de una sociedad que tiene una cierta tendencia a la mirada para otro lado: hay esclavos en el siglo XXI, y los hay acá, en Argentina. Trabajadores esclavos, sin derechos pero con muchas obligaciones. El capitalismo salvaje, para algunos una redundancia, nos extorsiona: quieren ropa más barata, éste es el precio. La realidad es otra, márgenes de ganancia escandalosos, avaricia sin límites, un Estado que hace la vista gorda, pero sobre todo la pérdida de valores básicos como la solidaridad, abonada en los 90, épocas hasta donde las leyes que protegían a los trabajadores se volvían tan “flexibles” como inflexibles se volvían las leyes que garantizaban el enriquecimiento ilícito de los funcionarios a los que se les pagaba sueldos y sobresueldos con la excusa de defender los derechos de los ciudadanos e inflexibles se volvían las seguridades jurídicas que, como sabemos, sólo son para los dueños del poder y las cosas. La esclavitud debe dolernos a todos, debemos volver a aquel humanismo que supimos conseguir, a dolernos y solidarizarnos con los más desprotegidos, aquel humanismo que proclamaba el Libertador San Martín cuando abolía la esclavitud en el Perú un 12 de agosto de 1821: “Una porción numerosa de nuestra especie ha sido hasta hoy mirada como un efecto permutable, y sujeto a los cálculos de un tráfico criminal: los hombres han comprado a los hombres, y no se han avergonzado de degradar la familia a la que pertenecen vendiéndose unos a otros. Las instituciones de los pueblos bárbaros han establecido el derecho de propiedad en contravención al más augusto que la naturaleza ha concedido.”

Autor: Felipe Pigna. Editorial Caras y Caretas, mayo 2006.

Fuente: http://www.elhistoriador.com.ar/

http://www.rosaluxemburg.com.ar/escritos-erl/1demayo.htm

Publicado por: Carlos Iñón Psicólogo Clínico
Consultorio en Parque Chacabuco - Caba
Adolescentes - Adultos - Parejas - Familias
Prof. en Psicología
Psicólogo Social - Educador Sexual

VACANTES DE JUNTA IV Y V DESTINADAS AL ACTO PÚBLICO DEL SÁBADO 30/04/2011

2011-04-29T14:29:00.000-07:00

Vacantes de Junta IV

http://es.scribd.com/doc/54235599/ZONA-4-30-4

Vacantes de Junta V

http://es.scribd.com/doc/54236371/JUNTA-5-30-4

nota: al orden de mérito vigente (correspondiente a la inscripción abril de 2008) se ha sumado la inscripción complementaria pertinente.

TITULARIZACION MASIVA PARA TODOS LOS INTERINOS

2011-04-27T16:50:00.000-07:00

Conferencia del Dr. Claudio Naranjo

2011-04-27T16:42:00.000-07:00

Queridos amigos. con mucha alegría los conovocamos a la Conferencia del Dr. Claudio Naranjo quien es el iniciador y creador de un enfoque innovador en el trabajo de la Psicología de los Eneatipos . El 29 de abril a las 18.30 hs en la Facultad de Abogacia tendran la oportunidad de escucharlo sobre el tema que encontrarn en el archivo.
LOS ESPERAMOS!!
Un saludo afectuoso de Asociación Argentina Programa SAT para educadores.

2011-04-24T04:44:00.000-07:00

PASCUA es la alegría de saber que Dios está siempre junto a nosotros.

Que la Semana Santa traiga a tu corazón : Paz, Alegría y Amor puro,
e ilumine todos los días de tu Vida
¡ Feliz Pascua de Resurrección !

Hugo Favale

DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS

2011-04-02T14:07:00.001-07:00

POR SIEMPRE ARGENTINAS

1982 - 2 de abril - 2011

"...no perdáis la senda de las generaciones que fundaron la Nación, que despreciaron las riquezas, que no conocieron el descanso ni se embriagaron con el poder, pues lo mismo mandaban u obedecían -tomaban o dejaban la autoridad- generosos, desprendidos, ilusos, visionarios, conspiradores, apasionados tal vez, pero jamás mezquinos; por sobre todos sus intereses, ambiciones o esperanzas, amaron a su patria y fueron capaces de rubricar los ideales y su palabra, con sangre de héroes y aliento de mártires, sin caer en el despreciable escepticismo que debilita a los pueblos y hunde a las naciones.

Ramón Carrillo, 1950"

Taller para Concurso de Ascenso

2011-04-01T03:01:00.000-07:00

Tres encuentros dias: 7, 8 y 11 de abril. Horario de 19 a 21
sede Otamendi 28
Inscripcion: a los siguientes mail:
nelidaclaps@udacapital.org.ar
silviamarcaida@udacapital.org.ar
con los siguientes datos:
APELLIDO Y NOMBRE
TE particular
mail
escuela

INSCRIPCIÓN INTERINATOS Y SUPLENCIAS ABRIL 2011

2011-03-30T18:05:00.000-07:00

INSTRUCTIVO INSCRIPCIÓN

INTERINATOS Y SUPLENCIAS ABRIL 2011

Esta Clasificación se realizará de acuerdo al marco normativo del Decreto Nº 371/01
SOBRE LA RECEPCION DE DOCUMENTACION

De la solicitud de Inscripción:

1- Se completará una única planilla de inscripción, la cual será válida para Interinatos y Suplencias y Concursos.

2- Las materias y/o cargos con sus respectivas especialidades allí designados, serán tenidos en cuenta a los efectos de elaborar los listados para los correspondientes concursos.-

3- El docente hará constar al dorso de la planilla, en cada reglón un único cargo o asignatura, de forma tal que quede claro la correspondencia entre materia / cargo y especialidad (de acuerdo al cuadernillo enviado por la Junta de Clasificación).-

4- NO SE ACEPTARAN SOLICITUDES ENMENDADAS O CORREGIDAS.-

5- NO DEBERAN UTILIZAR EL ESPACIO RESERVADO PARA LAS JUNTAS.-

6- Para favorecer el procesamiento de las inscripciones, se sugiere a los docentes, que realicen la inscripción en el mismo establecimiento en donde registraron la inscripción anterior. En caso de no poder hacerlo, que aclaren en que escuela ingresaron la documentación en la última inscripción realizada.

De la documentación:

1- Los títulos deberán estar legalizados en Bolívar 191.-

2- Las fotocopias de los títulos, cursos y otros antecedentes deberán ser confrontadas con el original por la Secretaría de la Escuela en la cual el postulante ingrese la documentación.- No se valorará documentación que no tenga el sello de la Escuela y firma del responsable.

3- Solo se valorarán los antecedentes acompañados de la certificación correspondiente.-

4- Las certificaciones de servicio deberán presentarse en carpeta aparte con el formulario confeccionado por Dirección de Recursos Humanos Docentes y No Docentes y remitidas por Establecimiento receptor directamente a esa Dirección. Las Juntas NO podrán tener en cuenta las certificaciones de servicio.-

De las asignaturas, Talleres y Cargos:

1- Las asignaturas, Talleres y / o Cargos deberán figurar con su denominación exacta y sus respectivos códigos, según surge de la nómina adjuntada (de acuerdo al cuadernillo enviado por la Junta de Clasificación).-

De los Cursos de Capacitación Docente:

1- En los comprobantes debe constar el número de horas.

De las Conferencias o Ponencias:

1- Serán presentadas con texto íntegro y mención de la bibliografía utilizada, además de la certificación respectiva.-

De las Libros:

1- Serán presentadas para su evaluación las fotocopias de la tapa, datos del autor e índice.-Debe constar editorial y el ISBN.

De los Antecedentes en el extranjero:

1- Deberán estar certificados por el país dónde se originó, y luego por las autoridades respectivas de la Republica Argentina.-

2- Los certificados en lengua extranjera deberán estar acompañados de su respectiva traducción al idioma español.-

De los campamentos, viajes educativos, etc:

1- Deberán acompañarse con el proyecto, seguimiento de la tarea y evaluación de la implementación del proyecto ; con la certificación de auspiciantes y ámbitos de difusión, y/o aval de la Rectoría del Establecimiento.-

De las materias aprobadas :

1. La constancia deberá estar certificada por la institución correspondiente.

2. Deberá figurar el número de materias aprobadas.

Desempeño como docente en carreras de grado y cursos de posgrado universitario:

1. La constancia deberá estar certificada por la institución correspondiente.

2. Deberá figurar la carga horaria desempeñada.

Otros Antecedentes:

1- Se valorarán los cargos pedagógicos electivos (Jefe de Departamento, Coordinador de Área, etc.), con 0,12 puntos por año, máximo 0,60 puntos, siempre que de la constancia emitida por las autoridades surja claramente esta condición y su desempeño en establecimientos dependientes del G.C.B.A.

LOS DOCENTES TITULARES DE LOS ESTABLECIMIENTOS QUE OPTEN POR PARTICIPAR PARA CONCURSOS DE ASCENSO DEBERAN REMITIR A ESTA JUNTA LOS ULTIMOS 3 (TRES) CONCEPTOS EMITIDOS.

LO MISMO PARA QUIENES DESEEN PARTICIPAR DEL CONCURSO DE ACRECENTAMIENTO Y / O ACUMULACION.

LOS DOCENTES TITULARES DEBERAN REALIZAR LA INSCRIPCIÓN POR UNO DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE ESTA JUNTA DONDE REVISTEN COMO TAL.

Códigos de las asignaturas y cargos de la Junta V

http://es.scribd.com/doc/51979456/codigos-de-asignaturas-y-cargos-de-JUNTA-V-2010

Planilla de inscripción

http://es.scribd.com/doc/51979651/FORMULARIO-1008-2011-FRENTE

http://es.scribd.com/doc/51980094/FORMULARIO-1008-2011-REVERSO

Próximo acto público - Juntas de Técnica IV y V

2011-03-29T12:24:00.000-07:00

El Acto Público organizado para el sábado 2 de abril se suspendió con motivo de coincidir dicha fecha con el feriado nacional. Por lo expuesto el próximo Acto Público DET de Junta IV y V se realizará el 9 de abril.

MATERIAL PARA DOCENTES QUE ESTÁN CONCURSANDO ASCENSO 2007

2011-03-24T04:18:00.000-07:00

Descargar archivos desde http://www.udacapital.org.ar/publicaciones/2.html

Observación de clases - Algunos Consejos

La observación docente debe realizarse siempre en el contexto de una clase cualquiera en condiciones habituales.

El observador debe realizar su trabajo silenciosamente, sin intervenir en la dinámica de la clase.
Debe ubicarse en un lugar en el que pase desapercibido aunque debe tener buena visibilidad.
Debe registar por escrito todo cuanto sucede en la clase para luego poder analizar la labor docente y la respuesta
de los alumnos. Una planilla puede ser de gran utilidad para este registro de información.

¿Qué sebería observarse?: algunas sugerencias

1. Tema de la clase. Contenidos.

2. Propuestas del docente: motivación inicial, explicación, actividades.

3. Materiales de trabajo

4. Respuesta de los alumnos

5. Organización del trabajo

6. Clima de trabajo

7. Intervención del docente en el desarrollo de la actividad

9. Intercambios entre docente-alumnos

10. Intercambios entre alumnos

11. Evaluación de tareas

12. Conflictos y resolucion

13. Cierre de la clase

14. Tareas pendientes. Consignas para las proximas clases.

Próximo acto público

2011-03-24T03:55:00.000-07:00

Con motivo del feriado del día de la fecha y el de mañana (puente turístico) se dejó sin efecto el acto público que debería realizarse el sábado 26 de marzo.

Información para los docentes que se proponen:
En el marco del Artículo 66º, inciso "l" una vez desierto el acto público el Rector del establecimiento podrá proponer aspirantes.
Aquellos docentes que solicitan ser propuestos, deberán anexar copias de títulos y cursos, independientemente de que tengan legajo en las Juntas correspondientes.

VACANTES QUE NO SE CUBRIERON EN EL ÚLTIMO ACTO PÚBLICO
(SÁBADO 19/03/2011)

Descargar archivos desde:

Junta IV: http://turboupload.com/41yclw2f8dv8

Junta V: http://turboupload.com/8rn3q36wsjjf

Otra opción

http://www.udacapital.org.ar/area-media-tecnica-superior-y-artistica/index.php

24 de Marzo “Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia”

2011-03-24T03:49:00.001-07:00

2011-03-24T03:47:00.001-07:00

La UDA Seccional Capital reclama la aprobación de una Ley de Titularización masiva para todos los docentes interinos. Una vez, y por las falencias del actual sistema de concursos, una gran cantidad de docentes se encuentran en situación de precariedad laboral. Además la sanción de esta Ley permitiría poner en marcha la implementación del Régimen de Profesores por cargo, creando además condiciones que favorecerán la concentración horaria.

Por otra parte la estabilidad laboral es un derecho que poseen todos los trabajadores, siendo por lo tanto necesaria la sanción de esta Ley de titularización para garantizar los mismos.

VACANTES DE JUNTA IV Y V DESTINADAS AL ACTO PÚBLICO DEL SÁBADO 12/03/2011

2011-03-10T16:30:00.001-08:00

http://www.udacapital.org.ar/

o bien:

Junta IV http://es.scribd.com/ACTO-JUNTA-IV-12-03/d/50521607

Junta V http://es.scribd.com/doc/50522570/ACTO-JUNTA-V-12-03

COBERTURA DEL CARGO DE PROSECRETARIO E.T. Nº 4 DE 5º "REPÚBLICA DEL LÍBANO"

2011-03-03T12:14:00.000-08:00

Se informa que el día 4 (cuatro) de marzo del corriente año a las 15:00 horas, en la sede de la Dirección de Escuelas Técnicas, sita en Esmeralda 55 5º piso, se convoca a los aspirantes al cargo de prosecretario/a para el ofrecimiento que dará cobertura al mismo, con carácter suplente en el turno tarde (de lunes a viernes de 13:30 a 18:00 horas) en la Escuela Técnica Nº 4 D E 5º “República del Líbano”

ACTOS PÚBLICOS 2011 (SÁBADO 12 DE MARZO DE 2011)

2011-03-03T02:10:00.000-08:00

A partir del 12 de Marzo 2011 los Actos Públicos de Junta IV y V tendrán la siguiente organización:

Lugar: ET N° 32 – Teodoro García 3899 Horarios:
9 hs
Cargos (Junta IV y V) – PB Hall Central
10.30 hs
Ciclo Superior/Especialidades
Junta IV – Planta Baja
Ciclo Básico
Junta V – Primer Piso
11.30 hs
Ciclo Superior/Especialidades
Junta V, Primer Piso
Ciclo Básico
Junta IV, Planta Baja
Mecanismo:
La Coordinación de Actos Públicos DET realizará una reunión el 9 de marzo a las 9.00 las escuelas pertenecientes a Junta V, a las 10.30 hs las pertenecientes a Junta IV, en la ET 32 para informar a los Secretarios y personas encargadas de la carga de vacantes, para instruirlos sobre el nuevo sistema desarrollado para informar las mismas. La carga de vacantes correspondientes al acto público del 12 de marzo se realizará en dicha reunión.
En la mencionada reunión se entregará a cada escuela un CD con el sistema que permitirá el proceso de Cargas.
La recepción de vacantes se realiza, indefectiblemente, hasta las 12 hs de los días miércoles.
La escuela deberá guardar el correo electrónico enviado por la Coordinación de Actos Públicos DET que confirma la recepción de las vacantes y copia escrita de lo enviado.
Convocatoria en Acto Público
Se deberá presentar sin excepción:

DNI o LC/LE
Constancia de CESE (si correspondiera)
Autorización escrita y fotocopia de DNI del docente que toma el cargo y del que lo representa.

OBSERVACIONES

Los listados se consultan en Juntas de Clasificación o Delegados gremiales en el Acto Público.

No se modificará en ningún caso las vacantes anunciadas en Acto Público. Cualquier enmienda o corrección se deberá informar al finalizar el Acto Público.

No se modificarán en ningún caso el puntaje docente publicado en el Listado oficial. Si hubiera discordancia entre el listado escrito y el de Internet, regirá el escrito.

Se velará por el estricto cumplimiento del Art. 66 en todos sus ítems.

Se deberá respetar el horario de cada convocatoria. El plazo expira en el momento en que se nombra a viva voz al primer postulante inscripto.

grillas del Area Media y Superior, ya estan las nuevas versiones en la web, para poder visualizarlas dirijase a:

2011-03-02T16:00:00.001-08:00

http://www.udacapital.org.ar/remository/1.-cargos.html

Unión Docentes Argentinos - Sec. Capital Federal está en Facebook.

2011-02-28T16:05:00.000-08:00

Que tengas un FELIZ Y PACÍFICO AÑO LECTIVO !

2011-02-28T01:51:00.000-08:00

"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón".

Hendricks, Howard G.

Enviado por Hugo Favale

UDA ACORDÓ EL AUMENTO SALARIAL PARA DOCENTES DE CAPITAL

2011-02-27T17:32:00.001-08:00

La UDA Seccional Capital acordó con las autoridades del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires un aumento salarial del 31%. El mismo se abonará de la siguiente manera: un 21% a partir del mes de marzo y un 10% más a partir del mes de Julio.
A partir de marzo el salario inicial docente pasará a ser de $ 2.410.- , siendo de $ 2515.- a partir del mes de julio. Dichos salarios incluyen el FONID.
Además se acordó enviar a la legislatura porteña un proyecto de ley que establece la creación del cargo de Maestro tutor de maestros, permitiendo así a los docentes continuar su crecimiento alternativo a la carrera directiva. Será un cuerpo docente que asistirá a otros docentes a fin de mejorar la calidad educativa.

Vacantes que no se cubrieron en el último acto público, 26/02/2011

2011-02-27T17:22:00.000-08:00

http://www.scribd.com/doc/49667658/Vacantes-no-cubiertas-Junta-IV-Acto-Publico-DET-26-feb

http://www.scribd.com/doc/49668037/Vacantes-no-cubiertas-Junta-V-Acto-Publico-DET-26-Feb

PRÓXIMO ACTO PÚBLICO: SÁBADO 12 DE MARZO DE 2011

VACANTES DE JUNTA IV Y V DESTINADAS AL ACTO PÚBLICO DEL SÁBADO 26/02/11

2011-02-25T02:32:00.000-08:00

Estimados
El acto público a realizarse el día sábado 26 es en la Escuela técnica Nº32 Teodoro García 3899
Colectivos:
21 - 42 - 44 - 47 - 63 - 65 - 71 - 76 - 78 - 87 - 93 - 111 - 112 - 123 - 127 - 168 - 176
Subte: Línea B

BAJAR VACANTES JUNTA 4:
http://www.udacapital.org.ar/images/stories/2011/vac2602junta4.xls

BAJAR VACANTES JUNTA 5
http://www.udacapital.org.ar/images/stories/2011/vac2602junta5.xls

Vacantes que no se cubrieron en el último acto público, 19/02/2011

2011-02-21T02:01:00.000-08:00

http://www.scribd.com/doc/49224103/Vacantes-sin-cubrir-Junta-IV-Acto-Publico-19-feb-2011

http://www.scribd.com/doc/49224282/Vacantes-sin-Cubrir-Junta-V-Acto-Publico-19-feb-2011

Cabe señalar que en estos casos se podrá hacer uso del Artículo 66º inciso "l", el cual reza:

l) En los establecimientos de todas las Áreas de Educación para los cuales no hubiera inscriptos, o cuando se agotare el listado en el acto público y no hubiera designaciones de acuerdo a lo establecido en el punto d) del presente apartado III. Designaciones para cubrir los interinatos y suplencias, las direcciones escolares podrán proponer aspirantes, quienes serán designados, previa autorización de la Junta de Clasificación correspondiente, únicamente para el interinato o suplencia propuesto.

Actividad en la Junta - sede Jujuy 467

2011-02-15T08:39:00.000-08:00

Como consecuencia de un desperfecto en el suministro de agua, las Juntas que funcionan en la sede de Jujuy 467, se han visto obligadas a suspender su actividad los días lunes 14 y martes de 15 de febrero.-

ACTOS PÚBLICOS 2011

2011-02-10T14:59:00.003-08:00

El próximo 19 de Febrero se llevará a cabo el primer Acto Público de este año respetando la misma sede (Escuela Técnica 32) y horarios ya establecidos.

Ver toda la información en artículo publicado el lunes 23 de agosto de 2010 http://juntasdeclasificacion.blogspot.com/2010_08_01_archive.html

PUESTA EN VIGENCIA DE LOS LISTADOS INSCRIPCIÓN 2008 - ACTOS PÚBLICOS
JUNTA IV y V

La Dirección de Educación Técnica Comunica que en virtud de la Puesta en vigencia del Listado correspondiente a la Inscripción anual de abril de 2008 , Los Actos Públicos para la Cobertura de Interinatos y Suplencias Sí realizarán Los Días Sábados en la Escuela Técnica N º 32 DE 14 " Gral. José de San Martín"

[ Dirección : Teodoro García 3899 ( Ver Mapa esq.Av.Forest Tel . : ]4551-9121, segun El Siguiente cronograma : seguir leyendo en http://juntasdeclasificacion.blogspot.com/2010_08_01_archive.html

VACANTES DESTINADAS A ESTE ACTO PÚBLICO

JUNTA IV : http://www.udacapital.org.ar/images/stories/2011/acto1junta4.xls

JUNTA V : http://www.udacapital.org.ar/images/stories/2011/acto1junta5.xls

Para profesores de Institutos de Formación Docente

2011-02-09T02:17:00.000-08:00

ORGANIZADAS POR: Ministerio de Educación de la Nación, Programa Nacional de Educación y Prevención de las Adicciones y el Uso Indebido de Drogas, Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa, Profesionales del Instituto Gino Germani de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires y el INFD.
CON EL AVAL DE: UNICEF Argentina
FECHA DE REALIZACIÓN: 14 al 18 de febrero de 2011

LUGAR: INAP – Av. Belgrano 637. CABA
HORARIO: 9:30 a 18 horas

¿POR QUÉ CAPACITAR A LOS DOCENTES EN LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO PROBLEMÁTICO DE DROGAS?
¿QUIÉNES PUEDEN INSCRIBIRSE EN LAS JORNADAS?
Docentes de todas las áreas de Institutos de Formación Docente de la Ciudad de Buenos Aires y del Gran Buenos Aires (se recomienda la inscripción de entre 2 y 3 docentes por institución).

¿QUÉ BUSCAMOS CON ESTA CAPACITACIÓN?
¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LAS JORNADAS?

Que los docentes:
· - Identifiquen los diversos factores intervinientes en el consumo problemático de drogas
· - Analicen críticamente las distintas propuestas preventivas
· - Relacionen el conocimiento adquirido con sus propias experiencias
· - Trabajen sobre situaciones concretas
· - Reconozcan el aspecto preventivo del ejercicio de su rol
· - Desarrollen actitudes de contención, integración y diálogo con los niños y jóvenes con problemas por consumo problemático de drogas

¿CUÁLES SON LOS EJES TEMÁTICOS DE LAS JORNADAS?
1. La construcción histórico-social del abordaje del consumo problemático de sustancias.
2. La periodización del consumo de drogas en la Argentina
3. Las respuestas legales y sociosanitarias frente a los usos problemáticos de drogas
4. Las transformaciones en el lugar de la escuela y en las relaciones entre jóvenes y adultos
5. La promoción de la salud en las escuelas
6. Los abordajes en torno al uso problemático de drogas en la escuela

MODALIDAD DE REALIZACIÓN DE LAS JORNADAS
En cada jornada se abordarán las temáticas centrales mencionadas, organizándose el trabajo en dos bloques, uno a la mañana y otro a la tarde, de aproximadamente 3 horas y media cada uno.
Cada bloque se desarrollará con un momento de exposición y preguntas y otro de trabajo vivencial (para el que se utilizarán distintos recursos (fragmentos de películas, técnicas de taller, etc.), como disparadores para las reflexiones y producciones individuales y grupales.
Se proveerá de café y refrigerios al mediodía.

INSCRIPCION:
La inscripción se realiza mediante correo electrónico. Deberá enviar sus datos (Nombre, Apellido, DNI, Instituto Superior de Formación Docente, Localidad-ciudad y correo electrónico) a la siguiente dirección: disuani@infd.edu.ar

Un año nuevo

2010-12-30T14:02:00.000-08:00

Dicen que cuando se acerca fin de año los ángeles curiosos se sientan al borde de las nubes a escuchar los pedidos que llegan desde la tierra. - ¿Qué hay de nuevo? -pregunta un ángel pelirrojo, recién llegado.
Lo de siempre: amor, paz, salud, felicidad...- contesta el ángel más viejo.
Y bueno, todas esas son cosas muy importantes.
Lo que pasa es que hace siglos que estoy escuchando los mismos pedidos y aunque el tiempo pasa los hombres no parecen comprender que esas cosas nunca van a llegar desde el cielo, como un regalo.
¿Y qué podríamos hacer para ayudarlos? - Dice el más joven y entusiasta de los ángeles.
¿Te animarías a bajar con un mensaje y susurrarlo al oído de los que quieran escucharlo? - pregunta el anciano.
Tras una larga conversación se pusieron de acuerdo y el ángel pelirrojo se deslizó a la tierra convertido en susurro y trabajó duramente mañana, tarde y noche, hasta 1os últimos minutos del último día del año.
Ya casi se escuchaban las doce campanadas y el ángel viejo esperaba ansioso la llegada de una plegaria renovada. Entonces, luminosa y clara, pudo oír la palabra de un hombre que decía:
"Un nuevo año comienza. Entonces, en este mismo instante, empecemos a recrear un mundo distinto, un mundo mejor:
sin violencia, sin armas, sin fronteras, con amor, con dignidad; con menos policías y más maestros, con menos cárceles y más escuelas, con menos ricos y menos pobres.
Unamos nuestras manos y formemos una cadena humana de niños, jóvenes y viejos, hasta sentir que un calor va pasando de un cuerpo a otro, el calor del amor, el calor que tanta falta nos hace.
Si queremos, podemos conseguirlo, y si no lo hacemos estamos perdidos, porque nadie más que nosotros podrá construir nuestra propia felicidad".
Desde el borde de una nube, allá en el cielo, dos ángeles cómplices sonreían satisfechos.

Del libro: "Cuentos para Niños de 8 a 108 II" - Pancho Aquino.

FELICIDADES PARA TODOS

2010-12-24T07:25:00.001-08:00

CONCURSO DE CARGOS JERÁRQUICOS NO DIRECTIVOS JUNTAS IV y V

2010-12-14T01:15:00.000-08:00

Ver entrada de fecha: sábado 20 de noviembre de 2010

CONCURSO DE CARGOS JERÁRQUICOS NO DIRECTIVOS JUNTAS IV y V
TRASLADO DE CARGOS JERÁRQUICOS NO DIRECTIVOS JUNTAS IV y V
Fecha de realización y vacantes.-

CONCURSO DE ASCENSO A CARGOS JERÁRQUICOS NO DIRECTIVOS (Inscripción abril de 2007) Juntas IV y V

Fecha: 15 de diciembre de 2010.
Sede: E.T. Nº 25 D.E. 6º "Teniente Fray Luis Beltrán" - Jujuy 780.
Horarios:
10 hs. - Maestro de Enseñanza Práctica Jefe de Sección.

11:30 hs. - Jefe de Laboratorio y Jefe de Trabajos Prácticos.

14 hs. - Secretario, Jefe de Preceptores y Subjefe de Preceptores.

VACANTES DESTINADAS A ESTE CONCURSO - JUNTA V

E.T. Nº 1 D.E. 4º - MAES. ENS. PRAC. J. SECCIÓN - TM - CICLO BÁSICO
E.T. Nº 14 D.E. 5º - MAES. ENS. PRAC. J. SECCIÓN - TT - Especialidad Eléctrica
E.T. Nº 14 D.E. 5º - MAES. ENS. PRAC. J. SECCIÓN - TM - CICLO BÁSICO
E.T. Nº 14 D.E. 5º - MAES. ENS. PRAC. J. SECCIÓN - TT - Especialidad Construcciones
E.T. Nº 12 D.E. 1º - MAES. ENS. PRAC. J. SECCIÓN - TT - Especialidad Eléctrica
E.T. Nº 15 D.E. 5º - SUBJEFE DE PRECEPTORES - TT
E.T. Nº 27 D.E. 18º - JEFE DE LABORATORIO - TN - Especialidad Química
E.T. Nº 21 D.E. 10º - SECRETARIO - TN
E.T. Nº 37 D.E. 11º - SUBJEFE DE PRECEPTORES - TT
E.T. Nº 19 D.E. 1º - MAES. ENS. PRAC. J. SECCIÓN - TT - CICLO BÁSICO
E.T. Nº 19 D.E. 1º - MAES. ENS. PRAC. J. SECCIÓN - TN - CICLO BÁSICO
E.T. Nº 19 D.E. 1º - MAES. ENS. PRAC. J. SECCIÓN - TM - Especialidad Electrónica
E.T. Nº 19 D.E. 1º - MAES. ENS. PRAC. J. SECCIÓN - TT - Especialidad Electrónica
E.T. Nº 19 D.E. 1º - MAES. ENS. PRAC. J. SECCIÓN - TN - Especialidad Electrónica
E.T. Nº 5 D.E. 11º - JEFE DE PRECEPTORES - TM
E.T. Nº 5 D.E. 11º - SUBJEFE DE PRECEPTORES - TT

VACANTES DESTINADAS A ESTE CONCURSO - JUNTA IV

E.T. Nº 9 D.E. 7º - JEFE DE PRECEPTORES - TM
E.T. Nº 9 D.E. 7º - JEFE DE LABORATORIO - TM - Especialidad Química
E.T. Nº 17 D.E. 13º - JEFE DE TRABAJO PRÁCTICO - TM
E.T. Nº 17 D.E. 13º - MAES. ENS. PRAC. J. SECCIÓN - TT - Especialidad Electr. c/o Electrónica
E.T. Nº 17 D.E. 13º - MAES. ENS. PRAC. J. SECCIÓN - TV - Ciclo Básico
E.T. Nº 17 D.E. 13º - JEFE DE LABORATORIO - TV - Especialidad Electrónica
E.T. Nº 11 D.E. 6º - JEFE DE TRABAJO PRÁCTICO - TM - Ciclo Básico
E.T. Nº 11 D.E. 6º - MAES. ENS. PRAC. J. SECCIÓN - TM - Ciclo Básico
E.T. Nº 13 D.E. 21º - JEFE DE TRABAJO PRÁCTICO - TT - Especialidad Construcciones
E.T. Nº 13 D.E. 21º - JEFE DE TRABAJO PRÁCTICO - TN Especialidad Construcciones
E.T. Nº 26 D.E. 6º - JEFE DE TRABAJO PRÁCTICO - TT - Ciclo Básico
E.T. Nº 33 D.E. 19º - SECRETARIO - TT
E.T. Nº 8 D.E. 13º - SUBJEFE DE PRECEPTORES - TV

Nota: concurrir con DNI

Vacantes que no se cubrieron en el último acto público, 11/12/2010

2010-12-14T00:52:00.000-08:00

Junta IV

http://www.scribd.com/doc/45238567/Sin-Cubrir-Junta-IV-11-12

Junta V

http://www.scribd.com/doc/45251642/Vacantes-Sin-Cubrir-Junta-v-Acto-11-Dic

2010-12-10T12:57:00.000-08:00

El próximo lunes 13 de diciembre las sedes de las Juntas permanecerán cerradas, dado que se procederá a la desinfección de las mismas.

VACANTES DE JUNTA IV Y V DESTINADAS AL ACTO PÚBLICO DEL SÁBADO 11/12/10

2010-12-10T02:08:00.000-08:00

Junta IV
http://www.scribd.com/doc/44977613/acto-publico-junta-iv-11-dic

Junta V

http://www.scribd.com/doc/44978443/Vacantes-11-12-Junta-V

ACTO PÚBLICO - SÁBADO 4 DE DICIEMBRE

2010-12-03T02:11:00.000-08:00

Miembros de Junta IV y V (UDA) en el acto: Viviana Piccinali y Walter Ramirez.

Vacantes destinadas al Acto Público del sábado 4 de diciembre

2010-12-02T00:31:00.000-08:00

Descargar Junta IV
http://www.scribd.com/doc/44518148/acto-publico-junta-iv-4-dic

Descargar Junta V

http://www.scribd.com/doc/44518203/Vacantes-04-12-Junta-V

En estas vacantes se encuentran incluidas aquellas que fueron producto del curso CePA para ascenso (Art. 26 del Estatuto del Docente).-

INFORMACIÓN CONCURSOS ASCENSO 2007

2010-12-01T01:40:00.000-08:00

Agenda Educativa 2011, con carácter tentativo. Educación Media

2010-11-29T16:11:00.000-08:00

14 de febrero - presentación del personal docente.

16 de febrero - jornada institucional - Evaluación Proyecto Escuela (PE).

17 de febrero al 2 de marzo - Período de orientación, apoyo y evaluación.

3 y 4 de marzo - Evaluación para alumnos con asignaturas pendientes, libres y por equivalencias.

7 y 8 de marzo - Feriado de carnaval.

9 de marzo - Inicio de período escolar 2011. Iniciación de clases regulares de 1º año.

10 de marzo - Iniciación de clases regulares del resto de los cursos (2º a 6º año)

Curso de CePA para el ascenso a cargos directivos (inscripción abril de 2007)

2010-11-29T15:52:00.000-08:00

El curso dará comienzo el lunes 6 de diciembre y dará fin el 29 de diciembre.
Las vacantes producto del relevo de funciones de los docentes intervinientes, serán cubiertas en el acto público del 4 de diciembre.

Vacantes sin cubrir en el Acto Público del sábado 27 de noviembre Juntas IV y V

2010-11-28T17:19:00.000-08:00

Descargar vacantes no cubiertas, de Junta IV

Descargar vacantes no cubiertas, de Junta V

La Dirección Operativa de Clasificación y Disciplina Docente informó a la Dirección de Educación Técnica que, en función de lo acordado por mayoría en Plenario Conjunto de las Juntas de Clasificación Docente Zona IV y Zona V, a partir del día de la fecha y conforme a lo dispuesto en el Art. 66 inc. l de la Ordenanza 40.593, los Sres. Directores de las escuelas deberán elevar a estas juntas, en el marco de la propuesta, un mínimo de dos aspirantes con la documentación correspondiente a los rubros, Títulos, Otros Títulos y Cursos Aprobados a la fecha, tengan o no documentación obrante en junta, para su clasificación y posterior ordenamiento segun orden de mérito.